更高、更快、更強(qiáng)，活力熱情，昂揚(yáng)向上，體育精神所代表的是一種追求進(jìn)步，不斷攀登高峰的強(qiáng)大精神力量。勇往直前、堅(jiān)忍不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、忠誠(chéng)愛國(guó)等紅色精神在體育項(xiàng)目都能體現(xiàn)。體育精神與紅色精神在優(yōu)秀品質(zhì)的傳承和發(fā)揚(yáng)上有很多共通之處，溫州大學(xué)“青韻”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)加強(qiáng)體育精神與紅色精神的融合，發(fā)揮兩者的共同優(yōu)勢(shì)在洛川縣石頭鎮(zhèn)圪嶗村開展以紅色教育為主題的體育課程，將革命先輩傳承下來的紅色精神與日常體育活動(dòng)相結(jié)合，養(yǎng)成孩子們強(qiáng)魄體格，培養(yǎng)他們艱苦拼搏，團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)秀品質(zhì)。

每天一段耐力跑，堅(jiān)持就是勝利

在15天的實(shí)踐期間，不管天氣狀況，青韻的小教師們每天都會(huì)組織孩子們進(jìn)行800米晨跑，800米的距離對(duì)孩子們來說并不是特別長(zhǎng)，但最重要的是要15天的堅(jiān)持不懈，15天的一如既往，15天的鼓陪伴，跑步過程中青韻小教師們會(huì)給孩子們播放《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我們都是神槍手》等斗志昂揚(yáng)的紅色歌曲，增加孩子們的積極性，提高孩子們對(duì)紅色文化的了解程度。通過15天持續(xù)不斷的晨跑練習(xí)一方面可以增強(qiáng)對(duì)紅色記憶，革命先烈事跡歷史的了解，另一方面也希望孩子們能夠養(yǎng)成為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的意志力。

每天一段軍體拳，我們都是小戰(zhàn)士

出拳如風(fēng)，弓步似電，馬步若山，操場(chǎng)上那有模有樣的一招一式，堅(jiān)毅不屈的眼神身法，便是青韻的小老師仝宗志在帶領(lǐng)帶孩子們學(xué)習(xí)了武術(shù)軍體拳等基本招式。當(dāng)年紅軍的一招一式，都用在了侵略者的身上，今天我們教給孩子們的武術(shù)，是讓孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，強(qiáng)身健體，也是為了讓孩子們領(lǐng)略紅軍堅(jiān)強(qiáng)的意志，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)年紅軍彈盡糧絕之時(shí)，便是靠著赤手空拳，用自己的血肉之軀，一下，一下，又一下，擋住了侵略者的槍林彈雨。同時(shí)也教育孩子們，學(xué)武術(shù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，只有在強(qiáng)大的毅力和不斷的練習(xí)之下，才能學(xué)有所成。

每天一段素拓訓(xùn)練，紅色教育游戲寓教于樂

“全體立正！向右轉(zhuǎn)！”孩子們?cè)诮鹫卤罄蠋煹目谔?hào)下站得筆挺，氣志昂揚(yáng)。整齊的隊(duì)列，一如紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍戰(zhàn)士，不過今天他們?nèi)サ目刹皇钦鏄寣?shí)彈的戰(zhàn)場(chǎng)，而是在老師的帶領(lǐng)下，感受當(dāng)年紅軍穿越地雷區(qū)的步步驚心。紅軍小戰(zhàn)士們?cè)诶讌^(qū)前站定，老師為他們戴上眼罩，由一位戰(zhàn)士作為向?qū)?，穿越危機(jī)四伏的雷區(qū)，一不小心，便會(huì)引爆地雷。“青韻”小老師們用心準(zhǔn)備的抗戰(zhàn)片段的趣味版素拓項(xiàng)目，從這些看似簡(jiǎn)單實(shí)則困難重重的游戲中，感受到革命先驅(qū)們一路走來有多么艱辛。我們的“紅軍小戰(zhàn)士們”在老師的引導(dǎo)下最終成功穿越了危險(xiǎn)重重的雷區(qū)，不過已是傷亡慘重，相信孩子們踩到地雷的那一刻，腦海里都是紅軍戰(zhàn)士勇敢無畏的身影。

堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同取得勝利。在生活環(huán)境日益優(yōu)越的今天，祖國(guó)的新生代需要磨礪強(qiáng)健身心，鍛造堅(jiān)毅品格，才能發(fā)掘自身潛能，擁有美好未來。此次開展紅色體育課程，希冀小朋友在了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期前輩艱苦卓絕的過程中鍛煉健康身體，養(yǎng)成寶貴的紅色品格，培育愛國(guó)之情。紅色力量，紅色美德，青韻身體力行，追憶艱苦奮斗，體驗(yàn)勇敢拼搏，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)毅團(tuán)結(jié)。（通訊員：孫瑋瑋、陳天歌）