【核心提示】智能制造正成為制造業(yè)變革的重要方向。隨著智能制造技術(shù)的發(fā)展，不少一線技術(shù)工人擔(dān)心，“機(jī)器換人”會(huì)影響自己的“飯碗”。“機(jī)器換人”是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)帶來的用工模式的必然變化。新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)，對(duì)勞動(dòng)力的要求必然會(huì)越來越高。
“機(jī)器換人”的背后，人才的重要性將更加凸顯。未來一個(gè)時(shí)期，單一技能、單一技術(shù)的簡(jiǎn)單崗位會(huì)被“消解”，但新的多技能多技術(shù)復(fù)合型崗位在快速產(chǎn)生。企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)應(yīng)與人才的技能升級(jí)同步進(jìn)行，著力提高勞動(dòng)力職業(yè)技能和素質(zhì)
2018年年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，智能制造正成為制造業(yè)變革的重要方向，越來越多的企業(yè)選擇了轉(zhuǎn)型升級(jí)的路子。
不過，隨著智能制造技術(shù)的發(fā)展，不少一線技術(shù)工人擔(dān)心，“機(jī)器換人”會(huì)影響他們的“飯碗”。有關(guān)專家、企業(yè)負(fù)責(zé)人和技工院校負(fù)責(zé)人在接受經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)表示，在“機(jī)器換人”的背后，人才的重要性將更加凸顯。為此，人才的技能升級(jí)與企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)應(yīng)同步進(jìn)行。
智能制造業(yè)布局加快
偌大的車間，卻少有工人作業(yè)。取而代之的是一排排操作精細(xì)的機(jī)械手臂。這些機(jī)械手臂有序運(yùn)轉(zhuǎn)，高效高質(zhì)。這是近日記者在山東棟梁科技設(shè)備有限公司看到的景象。
山東棟梁科技設(shè)備有限公司是一家專業(yè)從事機(jī)器人、智能制造等設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)、銷售安裝及培訓(xùn)的公司。在該公司車間里，記者遇到了正在作業(yè)的操作工人羅巧生。羅巧生在制造業(yè)領(lǐng)域工作了10年。近年來，他也在一線工作中深刻感受到智能制造技術(shù)突飛猛進(jìn)的變化。
“以前組裝線的上料、下料都要通過人工操作，現(xiàn)在通過編程，機(jī)器人能自主完成作業(yè)了。”羅巧生說。
2018年11月份，由人力資源和社會(huì)保障部、中華全國總工會(huì)和中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)共同主辦的第二屆全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽在山東濟(jì)南舉行。588名代表著我國智能制造行業(yè)最高水準(zhǔn)的選手齊聚一堂，展開巔峰較量。
作為賽事主辦方，人社部職業(yè)能力建設(shè)司司長(zhǎng)張立新透露了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，在這屆技能大賽舉辦之前，全國多個(gè)城市爭(zhēng)相提出承辦意向，申辦城市的競(jìng)爭(zhēng)很激烈。最終，濟(jì)南憑借自身在智能制造與高端裝備產(chǎn)業(yè)中的突出表現(xiàn)，獲得了賽事舉辦權(quán)。
為什么看起來很普通的一項(xiàng)技能大賽，各地卻有這么高的舉辦熱情？中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)教育培訓(xùn)部主任陳曉明一語道破：“智能制造已成為全球制造業(yè)變革的重要方向和競(jìng)相爭(zhēng)奪的制高點(diǎn)，熟練掌握智能制造應(yīng)用技術(shù)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型的各類人才，是競(jìng)爭(zhēng)的核心要素和支撐制造業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的寶貴資源。舉辦全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽，是推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)由大變強(qiáng)的有效舉措，也為廣大技能人才提供了一個(gè)展示平臺(tái)。”
一個(gè)客觀事實(shí)是，智能制造行業(yè)作為我國制造業(yè)的重要驅(qū)動(dòng)力之一，近年來與其相關(guān)的利好政策不斷出臺(tái)。經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者梳理發(fā)現(xiàn)，近年來，各地相繼推出政策舉措，加快智能制造行業(yè)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)。比如，廣東提出，到2025年全省制造業(yè)全面進(jìn)入智能化制造階段，基本建成制造強(qiáng)省；上海提出，將智能制造作為“上海制造”向“上海智造”轉(zhuǎn)變的主攻方向，到2020年力爭(zhēng)把上海打造成全國智能制造應(yīng)用的高地、核心技術(shù)的策源地以及系統(tǒng)解決方案的輸出地；江蘇提出，到2020年，全省建成1000家智能車間，創(chuàng)建50家左右省級(jí)智能制造示范工廠，試點(diǎn)創(chuàng)建10家左右省級(jí)智能制造示范區(qū)。
濟(jì)南市人民政府相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，當(dāng)前，濟(jì)南市正在黃河兩岸打造1030平方公里的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換先行區(qū)，闊步從“大明湖時(shí)代”邁向“黃河時(shí)代”。這次大賽也是推介濟(jì)南、展示濟(jì)南的難得契機(jī)和重要窗口。
“機(jī)器換人”有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇
在智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們操作著實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、工業(yè)機(jī)器人、立體倉庫等設(shè)備。整個(gè)生產(chǎn)過程從取料、送料到加工、檢測(cè)等工序都由智能控制，并有數(shù)據(jù)信息跟蹤。
按照賽事安排，每組的3名選手之間既要分工又要協(xié)作，認(rèn)真分析切削加工智能制造單元中的安裝與調(diào)試、生產(chǎn)與管控。不遠(yuǎn)處的大屏幕上，實(shí)時(shí)呈現(xiàn)各參賽小組操作進(jìn)度。通過這套智能可視化系統(tǒng)，加工中心、車床、機(jī)器人等設(shè)備的加工狀態(tài)及數(shù)據(jù)清晰可見。
“這套設(shè)備相當(dāng)于智能制造工廠的模擬車間，它實(shí)際上已經(jīng)搭建了無人工廠的雛形。”山東棟梁科技設(shè)備公司總工程師王亮亮說，3名選手既要懂生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)的管理職能，會(huì)數(shù)控編程、機(jī)器人編程等，還要能通過生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)將所有元素串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。
對(duì)于來勢(shì)洶洶的“機(jī)器換人”，王亮亮并不感到驚訝。在他看來，近年來，“機(jī)器換人”已經(jīng)從東部沿海地區(qū)向中西部省份延伸。目前，許多企業(yè)都在積極布局機(jī)器人在各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的快速替換。
“未來，‘機(jī)器換人’將是一個(gè)必然趨勢(shì)。這是社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)展的必然結(jié)果，也是企業(yè)提高管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在需要。”王亮亮說。
不過，許多勞動(dòng)者更關(guān)心的是，“機(jī)器換人”會(huì)不會(huì)影響到自己的崗位。
一些制造業(yè)企業(yè)的崗位的確在減少。濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)公司副總經(jīng)理趙明紀(jì)告訴記者，近年來，通過引進(jìn)新設(shè)備，車間里的技術(shù)工人數(shù)量已從2800余名減至2200余名。如今1臺(tái)數(shù)控車床的加工效率約為此前普通車床的6倍，且1名技術(shù)工人常常能同時(shí)操控3臺(tái)到4臺(tái)數(shù)控車床。
不過，企業(yè)對(duì)人才的需求并沒有減少，對(duì)有跨學(xué)科知識(shí)、了解多項(xiàng)新技術(shù)的復(fù)合型人才更是求賢若渴。采訪中，幾家企業(yè)雖然從事的行業(yè)領(lǐng)域不同，但都表達(dá)出同樣的觀點(diǎn)：高技能人才需求量大，卻招不到人。高技能勞動(dòng)者的稀缺，已成為我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的攔路虎。
智能制造的發(fā)展，是否就意味著職業(yè)崗位必然減少？受訪專家認(rèn)為，未來一個(gè)時(shí)期，單一技能、單一技術(shù)的簡(jiǎn)單崗位必然會(huì)減少，但與此同時(shí)，新的多技能多技術(shù)復(fù)合型崗位在快速產(chǎn)生。這些新職業(yè)崗位的產(chǎn)生速度，甚至可能會(huì)超過簡(jiǎn)單傳統(tǒng)崗位的消失速度。
“當(dāng)初電商出現(xiàn)時(shí)，大家也擔(dān)心會(huì)沖擊傳統(tǒng)的商業(yè)模式，但后來證明它為很多人創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會(huì)。智能制造業(yè)也是一樣。”無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造工程中心常務(wù)副主任黃麟說，一些重復(fù)且簡(jiǎn)單的任務(wù)雖由機(jī)器人完成，但智能設(shè)備的系統(tǒng)維護(hù)、工藝調(diào)整及系統(tǒng)集成、軟件管控等崗位的人才需求量劇增。
王亮亮也認(rèn)為，“機(jī)器換人”，并不是簡(jiǎn)單把人換下，而是換上更高技能水平的人。
“之前很多技術(shù)工人從事普通車工、普通銑工。但引進(jìn)數(shù)控機(jī)床后，相關(guān)工種調(diào)整很大，出現(xiàn)了數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、五軸加工中心操作工、數(shù)控維修工、數(shù)控編程員等工種。隨著行業(yè)不斷細(xì)分?jǐn)U增，未來的人才需求總量還會(huì)進(jìn)一步增加。”王亮亮說。
強(qiáng)化技能培訓(xùn) 做好人才儲(chǔ)備
受訪專家認(rèn)為，“機(jī)器換人”本質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)帶來的用工模式的變化。就業(yè)結(jié)構(gòu)隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型而調(diào)整是一個(gè)必然的過程?？梢灶A(yù)見，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮，對(duì)勞動(dòng)力的要求會(huì)越來越高。因此，提高勞動(dòng)力的職業(yè)技能和素質(zhì)，培養(yǎng)一大批符合新要求的專業(yè)技術(shù)工人是新時(shí)代發(fā)展的需要和趨勢(shì)。
如今，全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽已舉辦兩屆，也被業(yè)界視為推廣智能制造的“科普版”。一個(gè)可喜的現(xiàn)象是，在參賽過程中，不少學(xué)校意識(shí)到要通過培訓(xùn)教師，進(jìn)而更好地推動(dòng)智能制造理念和技術(shù)的推廣及應(yīng)用。
陳曉明認(rèn)為，當(dāng)前，智能制造看起來“曲高和寡”，其實(shí)離人們的日常生活并不遙遠(yuǎn)。大賽的舉辦，將有助于引領(lǐng)技工教育的發(fā)展，為人才培養(yǎng)提供前沿的、貼近企業(yè)需求的教學(xué)資源。
王亮亮注意到，近年來，已有10余所院校在參賽后將電氣類和機(jī)械類進(jìn)行了專業(yè)合并，甚至成立了智能制造學(xué)院。
復(fù)旦大學(xué)教授張軍平認(rèn)為，面對(duì)人工智能，不必過分擔(dān)憂，但需要適當(dāng)做好準(zhǔn)備，尤其是從事重復(fù)性工作和教育背景較弱的人員，需要提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，未雨綢繆。當(dāng)然，政府部門也應(yīng)考慮對(duì)這類就業(yè)群體在技術(shù)能力或服務(wù)技能方面加強(qiáng)培訓(xùn)，以跟上即將到來的人工智能時(shí)代步伐。
2019年初，人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)《新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃（2019—2022年）》，明確加強(qiáng)新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，帶動(dòng)農(nóng)民工隊(duì)伍技能素質(zhì)全面提升。
“當(dāng)前，制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和鄉(xiāng)村振興需要大量的技能人才。一方面，要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)新生代農(nóng)民工積極開展就業(yè)需求量大、急需緊缺職業(yè)的技能培訓(xùn)，促使其成為產(chǎn)業(yè)工人。另一方面，要擴(kuò)大培訓(xùn)供給。通過政府示范激勵(lì)，帶動(dòng)社會(huì)培訓(xùn)資源參與，逐步推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)化、社會(huì)化，推動(dòng)落實(shí)形成勞動(dòng)者自主選擇、按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取補(bǔ)貼的政府購買服務(wù)方式。”張立新說。
“要通過校企合作、產(chǎn)教融合，為智能制造提供高技能復(fù)合型人才儲(chǔ)備。”王亮亮比喻道：“要培養(yǎng)‘冰淇淋’式人才，而不是‘三明治’。雖然二者都是通過幾種東西組合起來，但冰淇淋是揉在一起的。同理，在培養(yǎng)人才時(shí)，要著重訓(xùn)練技術(shù)知識(shí)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新以及技能的復(fù)合運(yùn)用能力。”
