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加強黨建工作助推民辦學校高質(zhì)量發(fā)展

習近平總書記指出,新時代黨的建設要以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以黨的政治建設為統(tǒng)領,以堅定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點。這是廣大黨員干部旗幟鮮明講政治,夯實信仰根基、錘煉堅強黨性的政治方向。新時代下,民辦教育學校作為國家教育的重要生力軍,同樣擔負著培養(yǎng)中國特色社會主義人才的重任,理所當然要把黨建工作作為學校各項工作的重要抓手。

浙江飛林教育集團下轄四個校區(qū)三所學校,旗下為蒼南飛林文武學校、蒼南飛林職業(yè)學校、蒼南綠童國際幼兒園?,F(xiàn)有教職員工287人,學生3866人,已成立黨支部2個,共有黨員22人。近年來,集團學校以黨的十九大精神為統(tǒng)攬,以提升黨建工作科學化水平為核心,以服務幸福教育為主旨,主動發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的積極作用,取得了長足的發(fā)展和驕人的成績。其中,飛林文武學校特色辦學成績十分顯著,自辦學以來,共榮獲市級以上武術(shù)比賽獎牌2000余枚,有100多人榮獲全國武術(shù)大賽冠軍,其中有兩位學生榮獲亞洲青年武術(shù)錦標賽冠軍,另有一位學生榮獲世界青年錦標賽武術(shù)冠軍。學校相繼獲得浙江省運動訓練特色專業(yè)學校、浙江省體育貢獻學校等榮譽稱號。蒼南綠童國際幼兒園因引入國際先進教育成果,以蒙臺梭利課程為載體的特色發(fā)展,而成為當?shù)貙W前教育的標桿。飛林職業(yè)學校在“學以致用、用有所成”的辦學理念下,盡顯時代職業(yè)教育風采。飛林教育集團被中國管理科學院授予建國七十周年特殊貢獻獎,集團董事長應邀出席第二屆中國民辦教育領袖峰會并作典型發(fā)言。飛林教育集團的輝煌成就得力于黨的正確領導和強大后盾支撐,事實表明,加強黨建工作是民辦教育高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”。

加強理論學習,為學校事業(yè)發(fā)展提供思想動力

加強專題學習。認真組織集中學習活動,充分利用“三會一課”(定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會;按時上好黨課)、各類講壇、講學、網(wǎng)絡平臺,組織黨員干部學習貫徹十九大精神。開展集中宣講活動,緊緊圍繞大會和全會《決定》以及習近平總書記在全會上的重要講話,全面準確、科學嚴謹?shù)仃U述基本內(nèi)容和核心要義。力求聯(lián)系實際、研機析理、解疑釋惑,把大會和全會精神講全、講透、講實,在學校掀起學習宣傳貫徹黨的十九大和十九屆三中全會精神的熱潮。引導全體教職工把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來,把智慧和力量凝聚到進一步全面深化改革、促進教育發(fā)展的創(chuàng)新實踐上來,以實際行動踐行“創(chuàng)新突破,實干爭先”。

提高學習成效。根據(jù)上級部署,大興學習調(diào)研之風,引導黨員干部向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習。為提高學習的成效,集團黨支部認真制定學習計劃,按月落實學習專題。認真落實各項學習制度,保證學習時間、學習對象和學習內(nèi)容落實到位。不斷豐富學習形式,創(chuàng)新學習載體。把“請進來”與“走出去”、分散學習與集中學習、個人自學與專家輔導、理論學習與課題研究有機結(jié)合起來,組織好講座、參觀和研討活動,切實提高學習成效。

加強學習型黨組織建設。以理論教育、業(yè)務學習、學歷提升為抓手,以課程培訓、政治學習、繼續(xù)教育、自學等形式,因地制宜地開展學習型學校、學習型黨支部、學習型工會、學習型團(隊)、學習型個人等創(chuàng)建活動,進一步推動學習型系統(tǒng)建設。積極組織參加各級各類培訓,積極鼓勵教師通過函授、自考、遠程教育等形式提升學歷,鼓勵廣大教師參加業(yè)務進修,從而在整個集團學校形成互動學習、互相啟發(fā)、共同提高的新局面,不斷增強廣大教師的學習動力和創(chuàng)新力。

加強組織建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供素質(zhì)支撐

樹立學習先進典型。扎實推進“我是黨員”全員研討系列活動,通過開展大討論、公開承諾、崗位練兵、師能競賽等主題活動,提升全校教師的師德師能水平,提高教師的整體素質(zhì),樹立新時期飛林集團學校教師新形象,使“創(chuàng)新突破、實干爭先”成為每一名教師的鮮明特質(zhì),不斷促進教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。

加強服務型黨組織建設。圍繞“四個服務”(服務學校發(fā)展、服務教育教學、服務教師學生、服務黨員群眾)和“六有”(有政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良的黨組織領導班子;有能力突出、帶頭服務的黨員隊伍;有貼近實際、特色鮮明的服務載體;有功能完善、便捷高效的服務平臺;有科學規(guī)范、務實長效的服務機制;有成效明顯、群眾滿意的服務業(yè)績)總體要求,推進學校服務型黨組織建設。認真做好“結(jié)合”文章,把服務型黨組織建設與促進教育中心工作結(jié)合起來、與推進黨的建設其他經(jīng)常性工作結(jié)合起來,立足本校實際,認真做好指標解讀,使建設有標準、晉級有方向。扎實開展志愿者服務活動,通過“一助一”“眾助一”“一助眾”等形式,有針對性地開展教育培訓、文化輔導、教育咨詢、家教指導等活動和群眾性精神文明活動。

加強和改進黨員教育管理。加強黨員身份管理工作,進一步完善黨員個人檔案建設,充實檔案內(nèi)容。定期組織黨員參加黨性教育和組織生活,加強對每一位黨員的教育和管理,做到“一個都不能少”。開展黨員教育實踐活動和黨員優(yōu)質(zhì)課評比活動,為黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用提供舞臺。開展民主評議黨員活動,通過評議提升黨員隊伍管理的運行質(zhì)態(tài)。切實做好黨員發(fā)展工作,堅持標準,堅持方針,嚴格考察制度,加大培訓力度,不斷把符合條件的先進教師吸收到黨內(nèi)來,增強黨組織的生機和活力。特別重視發(fā)展優(yōu)秀中青年骨干教師和優(yōu)秀女教師入黨,切實保持黨組織的先進性,保證黨組織結(jié)構(gòu)的科學性。

全面落實黨務公開制度。全面推行“陽光黨務”,進一步落實黨務公開制度,執(zhí)行領導班子述職述廉制度,堅持重大問題集體研究決策制度,將黨務公開工作貫穿于學校重要事務醞釀、決策、實施的全過程。進一步落實民主生活會制度,高度重視黨員干部民主生活會的組織工作,民主生活會召開情況、整改落實情況及群眾普遍關(guān)心問題的解決進展情況要在一定范圍內(nèi)通報,接受群眾監(jiān)督。

加強三風建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供政治保障

在加強紀律法規(guī)教育上下功夫。按照“關(guān)口前移,防范在先”的要求,采取多種形式大力加強反腐倡廉宣傳教育,對黨員干部進行紀律、法規(guī)教育,不斷引導黨員干部學法、懂法、守法,提高依法執(zhí)教能力;深入開展“廉潔文化進校園”活動,教育黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,筑牢拒腐防變的思想防線。進一步做好預防職務犯罪教育工作,促使黨員干部做到清廉從教。

在建立健全監(jiān)督機制上做文章。落實廉政制度,堅持黨員領導干部“一崗雙責”和黨風廉政責任制,深入開展“四廉”活動。根據(jù)監(jiān)督黨員領導干部廉潔自律、實行黨風廉政建設責任制、民主集中制等方面的情況,進一步修訂和完善黨風廉政建設的規(guī)章制度,加強對決策和執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)以及掌管人、財、物為重點領域和崗位的監(jiān)督;加大源頭治理力度,嚴格落實責任追究,嚴肅查處違紀違法案件,切實發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督在預防腐敗、保護干部等方面的作用;扎實開展“三亮”(亮標準、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風、比業(yè)績)、“三評”(群眾評議、黨員互評、領導點評)活動,積極探索把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來的有效機制,切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

落實責任分擔,為學校事業(yè)發(fā)展提供物質(zhì)保證

2019年,集團黨支部對集團學校政治思想工作的制度做出改革。以飛林文武學校為例,一是建立黨員責任區(qū),主動做好管轄之內(nèi)的政治思想工作,努力做到有問題不上交。學校周少明同志負責黨支部;馮利委同志負責團支部;郭明日同志負責后勤;劉煥春同志負責教研組、體育、衛(wèi)生;唐丹桂同志負責小學部教研組;李麗嬌同志負責初中部年級教研組;黃龍同志負責體育組;郭望花同志負責學校業(yè)務、工會、科任組。二是建立黨員責任人(負責做好積極分子工作)。三是黨支部定期組織黨員交流積極分子情況,人人做教師心理健康的指導者,定期組織入黨積極分子開展推優(yōu)入黨評議活動。四是教研組負責本組教師的思想工作,爭取一般問題不出組,大問題與領導協(xié)商共同解決。五是領導班子,黨支部定期召開民主生活會,通過批評、自我批評,改進工作。六是學校在重大問題上,召開教工代表會,發(fā)動教工代表做教師的思想工作,形成良好的校園氛圍。

加強精神文明建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供群力支持

關(guān)注學生身心,強化學校德育工作。進一步強化學校主陣地作用,積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展等各種活動,不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性,并把德育工作向社區(qū)拓展、向家庭延伸,使學校、社會、家庭三方教育互助,形成合力,共同促進廣大青少年的健康成長。

提升職業(yè)道德,強化師德師風建設。繼續(xù)以“爭做一名優(yōu)秀的人民教師”主題教育活動為抓手,引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想,鼓勵廣大教育工作者積極參與教育志愿活動,積極開展“讓教育充滿愛”的主題教育,努力提高育人效果,更好地促進學生學有特長、全面發(fā)展。

服務教育發(fā)展,強化群團工作指導。以服務幸福教育發(fā)展為主旨,建立定期專題研究群團工作制度,不斷加強群團工作,繼續(xù)做好雙擁、統(tǒng)戰(zhàn)、法治等工作,形成促進發(fā)展的合力和生動局面。工會突出抓好校務公開工作,加強師德師風建設,積極開展“模范教職工之家”建設,豐富群眾性文體活動,切實做好幫困慰問工作。團支部深入開展青年志愿者活動,積極引導青年教師服務農(nóng)村,加強青年教師敬業(yè)精神和職業(yè)道德教育,加強學生愛國主義和文明禮儀教育。切實加強法治工作和綜合治理工作,切實加強校園周邊環(huán)境治理,鞏固省平安校園的創(chuàng)建成果。

關(guān)愛弱勢群體,構(gòu)建長效助學機制。一是智力助學。學校的黨員志愿者、師德先進個人和骨干教師要積極幫助弱勢群體中的學習困難生,義務開展家庭教育指導。二是親情助學。對單親家庭子女、孤兒、殘障學生等予以家庭式的親情關(guān)愛,重視與他們進行情感溝通,讓他們享受到學校和老師的溫暖,促進他們?nèi)烁窠∪?。三是資金助學。積極籌集助困資金,減免特困生服務性費用,多形式資助特困生,有效保障弱勢群體學生就學。同時尋求社會各界“獻血”,積極動員社會團體、企事業(yè)單位和公民個人捐資助學。

營造發(fā)展氛圍,加強宣傳溝通工作。一是重視溝通聯(lián)系。繼續(xù)深入實施“千名教師進萬家”工程,加強家校聯(lián)系,加強校群溝通,融洽教群關(guān)系,爭取各界支持。二是重視新聞宣傳。加大教育宣傳力度,宣傳教育政策,宣傳發(fā)展成果,宣傳先進典型,把握新聞輿論的話語權(quán)和導向權(quán),讓黨委政府知道教育發(fā)展情況,讓社會各界了解教育發(fā)展成果,充分發(fā)揮新聞宣傳的積極作用,形成關(guān)心教育的良好氛圍,為構(gòu)建幸福教育“鼓”與“呼”。

百尺竿頭,更進一步。今后,飛林教育集團將繼續(xù)全面加強集團學校黨的建設,推動飛林集團學校各項工作又好又快發(fā)展。

【本文作者為浙江蒼南飛林教育集團董事長】

責編:楊 陽 / 蔡圣楠

責任編輯:羅婷[見習]