今年適逢兒童創(chuàng)新教育品牌蕃茄田藝術成立10年,11月19日,由蕃茄田藝術主辦的“榮耀-2019創(chuàng)新教育行業(yè)發(fā)布會”在北京王府井希爾頓酒店盛大召開。Touchbox小創(chuàng)客、涂思美育、SIA國際藝術教育、小碼王、鯨魚機器人、PlayABC、閑畫部落、明師課堂、觀美兒童戲劇、Dr.S賽先生等眾多卓越的兒童素質(zhì)教育品牌負責人,數(shù)百位教育專家以及權(quán)威媒體齊聚一堂,圍繞蕃茄田藝術10年發(fā)展實例,共同探討兒童素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)的升級與創(chuàng)新。當天會上,還舉行了素質(zhì)教育高峰論壇和創(chuàng)新教育服務平臺啟動儀式。
十年專注 十年榮耀
回溯過往,時間的指針撥回2009年,在品牌創(chuàng)立之初,蕃茄田藝術便意識到藝術教育是激發(fā)創(chuàng)造力的搖籃,而創(chuàng)造力是戰(zhàn)勝未來的必備能力。因此,蕃茄田藝術提出“創(chuàng)意啟發(fā)未來”的理念及“創(chuàng)意美術”的觀點,引領了藝術教育行業(yè)細分領域的重大改變。
2013年,蕃茄田藝術建立全球研發(fā)中心及11年5學階完整的教學體系,實現(xiàn)了品牌升級,帶領行業(yè)向新的領域探索。
經(jīng)過多年積累沉淀,蕃茄田藝術又開創(chuàng)性地提出 “創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”這一面向未來的全方位素質(zhì)教育培養(yǎng)的核心理念。如今,蕃茄田藝術通過10年的發(fā)展歷程,以一種相對成熟、完整的業(yè)態(tài)站在藝術創(chuàng)新教育的舞臺中央,成為國內(nèi)兒童藝術教育領域的標桿。
目前,蕃茄田藝術在全國200多個城市布局近700余家校區(qū),6000多名教學藝術家同步帶給全國30余萬學員與國際接軌的兒童藝術創(chuàng)新教育課程,累計影響、服務近千萬個家庭。
蕃茄田藝術蜚聲國內(nèi)外的創(chuàng)新探索
一直在藝術創(chuàng)新教育領域領跑的蕃茄田藝術,根據(jù)品牌多年的教研教學積淀,推出了為2-15歲孩子構(gòu)建的一整套系統(tǒng)性的11年5學階完整課程體系,獨創(chuàng)了具有前瞻性的五大教學步驟、六大能力指標及九大游戲教學法。蕃茄田藝術從創(chuàng)意力的啟發(fā)、思考力的培育到最終創(chuàng)新實踐的養(yǎng)成,讓“孩子在藝術的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己”,并具備快速感知環(huán)境、發(fā)掘問題并提出創(chuàng)新解決方案的能力。2019年10月,蕃茄田藝術小學階段的課程“城市系列”,入選“哈佛大學零點計劃大會”,同時,蕃茄田藝術小學階段的課程“實驗山水”,也入選了InSEA學會的論文期刊,蕃茄田藝術一系列課程和活動的創(chuàng)新探索,已經(jīng)贏得了海內(nèi)外專業(yè)機構(gòu)的關注和認可。
自2012年起,蕃茄田藝術進行了一系列開拓性嘗試,陸續(xù)推出了讓業(yè)界贊嘆不已的創(chuàng)新藝術活動。全球首創(chuàng)大型兒童集體創(chuàng)作,一個能看得見孩子藝術創(chuàng)作過程的挑戰(zhàn)——OCI全球創(chuàng)作獎;倡導并實踐將兒童的作品帶進專業(yè)美術館,并采用兒童視角、專業(yè)主題策劃的兒童藝術展——國際兒童藝術展;國內(nèi)首個親子共創(chuàng)的藝術節(jié)——國際兒童藝術節(jié);率先提出“創(chuàng)新藝術教育”概念、讓講師公開共享教學與創(chuàng)作方法的國際兒童藝術創(chuàng)新教育論壇。這些活動,不僅打開了國內(nèi)藝術創(chuàng)新教育的新局面,它們本身的案例與活動研究成果,也多次站在世界藝術教育的舞臺中央。蕃茄田藝術三次受邀出席InSEA世界大會,兩次受邀出席被譽為美國最高藝術教育圣殿的NAEA大會,就兒童藝術創(chuàng)新教育理論發(fā)聲;蕃茄田藝術還帶著這些藝術創(chuàng)新活動的成果,出席過2018國際美術教育協(xié)會亞洲區(qū)(香港)研討會暨“第七屆世界華人美術教育大會”,哥倫比亞大學藝術學院舉辦的2019NOBO無界藝術與科學國際教育論壇等等。
被行業(yè)譽為“藝術創(chuàng)新教育領域先驅(qū)”的蕃茄田藝術,敏銳洞悉藝術教育行業(yè)的風云變幻,整合并梳理藝術教育發(fā)展洪流中的先進理論,專業(yè)、高效地傳播藝術創(chuàng)新教育價值的真諦。發(fā)布會上,蕃茄田藝術VP沈雄飛表示,蕃茄田藝術的10年,是中國藝術創(chuàng)新教育發(fā)展的10年。蕃茄田藝術用專業(yè)、創(chuàng)新的理念見證并推動了中國藝術創(chuàng)新教育的發(fā)展,也將繼續(xù)為“中國創(chuàng)造”、成為百年名校而全力以赴!
構(gòu)建創(chuàng)新教育產(chǎn)品矩陣引領行業(yè)發(fā)展新趨勢
在人工智能主導的未來社會,創(chuàng)造力與藝術感是人們的必備素養(yǎng)。如何培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力,如何培養(yǎng)孩子具有適應未來社會的素養(yǎng),成為教育界最為關注的重點。蕃茄田藝術VP沈雄飛說:“蕃茄田藝術希望每一個孩子在他們?nèi)松膶W習階段都可以憑借多元化的課程資源,進行個性化的學習,從而變成富有創(chuàng)造力與未來力的新型人才。而蕃茄田藝術也將通過品牌聯(lián)合,豐富創(chuàng)新教育行業(yè)產(chǎn)品內(nèi)容,為用戶提供多層次、多維度、多空間的學習模式場景,搭建可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新教育生態(tài)系統(tǒng)。”
Touchbox小創(chuàng)客的聯(lián)合創(chuàng)始人李梅說:“Touchbox小創(chuàng)客有著專業(yè)、科學、系統(tǒng)連貫的家庭藝術啟蒙教育課程,通過建立‘藝術PLUS’多元兒童藝術學習場景,讓中國孩子與家庭在家學藝術變得更容易。”
涂思美育創(chuàng)始人陳柯伊表示,希望用多媒體的教育產(chǎn)品,影響目前國內(nèi)的藝術教育環(huán)境,把孩子們從對藝術技能的被動接受,變?yōu)閷λ囆g、文化的主動探索。在技法的培養(yǎng)之前,孩子們首先應該學會的是如何發(fā)現(xiàn)美、如何欣賞美、敢于創(chuàng)造、敢于發(fā)現(xiàn),這才是讓孩子受益終身的。她表示,希望攜手產(chǎn)、學、研等各方,推動藝術創(chuàng)新教育向智能化、個性化、多元化方向發(fā)展。
SIA國際藝術教育合伙人、CFO程樂表示,SIA擁有第一個行業(yè)獨立知識產(chǎn)權(quán)的課程體系與強大的海外研學基地,為有志于完成國際化藝術深造的孩子,提供便捷的留學咨詢和專業(yè)的作品及培訓服務,為中國培養(yǎng)更多具有國際視野的藝術人才。
鯨魚機器人CEO費旭鋒認為,鯨魚機器人將積木與現(xiàn)代AI技術相結(jié)合,更強調(diào)了教育的內(nèi)涵與意義,鯨魚機器人將在相關創(chuàng)新技術領域進行規(guī)劃與布局,高效開發(fā)具有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容及良好體驗的課程,推動創(chuàng)新教育向前發(fā)展。
多元藝術教育與素質(zhì)教育品牌的融合,將使創(chuàng)新教育行業(yè)的產(chǎn)品更趨于完善,能更好為中國孩子創(chuàng)造更為全面的學習體驗。而未來這個生態(tài)將會形成一個“開放的閉環(huán)”,會有大量優(yōu)秀的教育品牌參與進來,共促行業(yè)發(fā)展,共同探索創(chuàng)新教育融合的新未來。
創(chuàng)新教育服務平臺 為逐夢者筑夢
作為蕃茄田藝術的母公司,精中教育一直秉持著“用愛與專業(yè)助人成長”的理念,在為中國千萬兒童及家庭提供國際化的優(yōu)質(zhì)教育和服務的同時,精中教育也一直致力于從多方面為創(chuàng)業(yè)者進行賦能。
精中教育自2002年成立以來,從引入國外品牌開創(chuàng)早教業(yè)態(tài),到原創(chuàng)推出多個兒童素質(zhì)教育品牌,引領了兒童創(chuàng)新教育的變革發(fā)展,一直走在國內(nèi)創(chuàng)新教育的最前沿。在這期間,精中教育堅守著教育初心與使命,培養(yǎng)了數(shù)千名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,推動中國創(chuàng)新藝術教育行業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng)新教育服務平臺啟動儀式
發(fā)布會中,精中教育董事長陳藝東、蕃茄田藝術首席教育官施建志、蕃茄田藝術VP沈雄飛與基金代表等貴賓,共同啟動了精中教育“創(chuàng)新教育服務平臺”。
精中教育將依托強大的教育研發(fā)實力,以及品牌構(gòu)建、市場營銷、運營管理、技術平臺等能力,整合核心產(chǎn)業(yè)資源,打造以“創(chuàng)新”為核心,集教育、資本、服務于一體的創(chuàng)新教育服務平臺。目前平臺已匯集Touchbox小創(chuàng)客、涂思美育、SIA國際藝術教育、小碼王、鯨魚機器人、PlayABC、閑畫部落等創(chuàng)新教育品牌,鏈接教育產(chǎn)業(yè)基金和優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)資源,致力于為有教育夢想的創(chuàng)業(yè)者成就未來,為中國創(chuàng)新教育產(chǎn)業(yè)和素質(zhì)教育發(fā)展貢獻力量。