【摘要】習(xí)近平總書記提出的“七種能力”,既是對年輕干部提出的時代要求,也為年輕干部的成長與發(fā)展指明了方向,其目的是激勵年輕干部想干事、能干事、干成事。思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練是一個相互貫通、辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體,是建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍的必然要求。只有加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,廣大年輕干部才能更好地肩負(fù)起新時代的職責(zé)和使命,交出一份黨和人民滿意的答卷。
【關(guān)鍵詞】年輕干部 擔(dān)當(dāng)作為 執(zhí)政本領(lǐng) 【中圖分類號】D26 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù),我們要在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力,勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題。”這“七種能力”既是對年輕干部提出的時代要求,也為年輕干部的成長與發(fā)展指明了方向,其目的是激勵年輕干部想干事、能干事、干成事。因此,各級黨組織應(yīng)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,將其作為激勵干部擔(dān)當(dāng)作為、增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)的重要途徑。
以思想淬煉固根基,把好“總開關(guān)”
習(xí)近平總書記指出,“科學(xué)理論是我們推動工作、解決問題的‘金鑰匙’”。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,是21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義,是新時代我們黨的思想旗幟和精神旗幟,是我們做好一切工作的根本遵循。年輕干部只有把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為基本功、必修課,學(xué)深悟透、融會貫通,才能不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實際問題的能力。
以思想淬煉固根基,就是筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,真正學(xué)出絕對忠誠、學(xué)出堅定信仰、學(xué)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一方面,要在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫。要教育引導(dǎo)年輕干部深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求,深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,增強(qiáng)政治自覺、理論自信,形成與所處崗位相稱的政治眼力、理論功力、工作能力。另一方面,要在知行合一、學(xué)以致用上見成效。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,理論的力量最終要轉(zhuǎn)化為改變世界的力量。要教育引導(dǎo)年輕干部把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,把“不忘初心、牢記使命”作為終身課題常抓不懈,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng),推動學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的具體行動,在推進(jìn)新時代高質(zhì)量發(fā)展中擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為。
以政治歷練強(qiáng)定力,爭做“明白人”
作為黨和國家事業(yè)的生力軍和接班人,年輕干部既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強(qiáng)。我們黨對年輕干部的要求,首先是政治上的要求。習(xí)近平總書記指出,“在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的”。政治能力不是與生俱來的,而是需要經(jīng)過一定政治歷練的。只有政治能力過硬,年輕干部才能眼睛亮、見事早、行動快,在任何時候、任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”,成為政治上的明白人、老實人。
以政治歷練強(qiáng)定力,就是把旗幟鮮明講政治貫穿于干部選拔任用、黨性鍛煉的全過程、各方面,教育引導(dǎo)年輕干部自覺從政治角度想問題、出主意、作決策、抓落實,確保政治能力與擔(dān)任職責(zé)相匹配。一方面,要在選人、用人上加強(qiáng)政治把關(guān)。挑選優(yōu)秀年輕干部,第一條就是看是否對黨忠誠。要樹立重實干、重實績的用人導(dǎo)向,把政治標(biāo)準(zhǔn)作為培養(yǎng)選拔年輕干部的首要標(biāo)準(zhǔn),大力提拔信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的年輕干部。尤其要強(qiáng)化政治建設(shè)考察,從政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等方面考準(zhǔn)、考實年輕干部。另一方面,要在履職盡責(zé)中促進(jìn)政治成熟。要教育引導(dǎo)年輕干部時刻牢記共產(chǎn)黨員的第一身份、為黨工作的第一職責(zé)、為人民謀幸福的第一目標(biāo),把貫徹落實黨中央決策部署、完成各項重大政治任務(wù)作為錘煉黨性的試金石和磨刀石,在有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾中擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)。
以實踐鍛煉壯筋骨,磨礪“鐵肩膀”
實踐是最好的課堂,是培養(yǎng)好干部最管用、最有效的辦法。習(xí)近平總書記提出的“七種能力”,本質(zhì)上都是解決實際問題的能力,都要在實踐中加以提高和檢驗。廣大年輕干部只有做起而行之的行動者、攻堅克難的奮斗者,才能交出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的滿意答卷。
以實踐鍛煉壯筋骨,就是樹立注重基層和實踐的導(dǎo)向,讓年輕干部在崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐的實踐中,特別是在重大斗爭一線、艱苦復(fù)雜地區(qū)、改革開放前沿長見識、增才干。一方面,要加強(qiáng)實踐磨煉。要多選一些在重大斗爭中經(jīng)過磨礪的年輕干部,同時也要讓沒有實踐經(jīng)歷的年輕干部到重大斗爭中去經(jīng)受鍛煉。要多給年輕干部壓擔(dān)子,教育引導(dǎo)其積極投身改革開放、脫貧攻堅、社會治理、鄉(xiāng)村振興等工作實踐,聚焦破解重點、難點問題,使其在實踐中把經(jīng)歷變成經(jīng)驗、把閱歷變成能力。另一方面,要科學(xué)運(yùn)用容錯糾錯機(jī)制。年輕干部在實踐探索、改革創(chuàng)新中難免出現(xiàn)失誤和錯誤。因此,必須促進(jìn)干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)?shù)牧夹曰?,按?ldquo;三個區(qū)分開來”的要求,為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為敢于負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé),讓年輕干部卸下包袱、輕裝上陣,心無旁騖、全力以赴地干事創(chuàng)業(yè)。
以專業(yè)訓(xùn)練長才干,練就“真本領(lǐng)”
立足于中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和當(dāng)今世界百年未有之大變局,特別是隨著形勢和任務(wù)的不斷發(fā)展,黨和國家各方面工作越來越專業(yè)化、專門化、精細(xì)化,這迫切要求年輕干部不斷加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練。
以專業(yè)訓(xùn)練長才干,就是加強(qiáng)專業(yè)化知識培訓(xùn)和能力建設(shè),幫助年輕干部彌補(bǔ)知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū),使其成為復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部,具有適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展的能力。一方面,要豐富專業(yè)知識。當(dāng)今時代,各種新知識、新情況、新事物層出不窮。如果年輕干部不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富知識儲備,就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。因此,要有組織、有計劃地開展各方面培訓(xùn),引導(dǎo)和幫助年輕干部學(xué)習(xí)掌握自己分管領(lǐng)域的專業(yè)知識,使其成為內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo);要著力培養(yǎng)又博又專、底蘊(yùn)深厚的復(fù)合型干部。另一方面,要提升專業(yè)能力。要有組織地開展覆蓋全面、指向精準(zhǔn)的干部能力專題培訓(xùn),引導(dǎo)和幫助年輕干部提升專業(yè)能力、培育專業(yè)精神。特別是要把提高治理能力、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)作為新時代干部隊伍建設(shè)的重大任務(wù),引導(dǎo)年輕干部發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。
(作者為湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南科技大學(xué)基地特約研究員、教授)
【注:本文系湖南省社科基金重大項目“新時代全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)研究”(項目編號:1718ZDAM12)和湖南省社科基金重點項目“完善黨的干部激勵機(jī)制研究”(項目編號:19WTB10)階段性成果】
責(zé)編/孫渴 美編/陳琳
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