人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠全體人民的辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)。要通過(guò)凝聚共識(shí)、培育風(fēng)尚、營(yíng)造環(huán)境等系列舉措，引導(dǎo)全體人民尊重勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造，使崇尚勞動(dòng)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
凝聚勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)共識(shí)。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋。中華民族是崇尚勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，回首五千年中國(guó)文明史、百年中共奮斗史、四十三年改革開(kāi)放史，正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌和今天的成就，展望未來(lái)，我們也必將依靠勞動(dòng)創(chuàng)造走向明天。實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須進(jìn)一步凝聚起勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)共識(shí)。要將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段和家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，使全社會(huì)形成以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的勞動(dòng)觀。要開(kāi)展以勞動(dòng)創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，匯聚起廣大勞動(dòng)群眾磅礴力量，書(shū)寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新篇章。
培育崇敬勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的社會(huì)風(fēng)尚。在社會(huì)主義國(guó)家，一切體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)、一切個(gè)人創(chuàng)造和集體創(chuàng)造都值得被尊重和鼓勵(lì)。勞動(dòng)模范是社會(huì)主義事業(yè)中成績(jī)卓著的勞動(dòng)者，他們以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動(dòng)創(chuàng)造、忘我的拼搏精神在各自崗位上建功立業(yè)、默默奉獻(xiàn)，托舉著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的夢(mèng)想，并在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，用勞模的先進(jìn)事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，著力發(fā)揮好勞動(dòng)模范在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的榜樣引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)核心作用，鼓勵(lì)全體勞動(dòng)者自覺(jué)將人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，讓崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛(ài)勞模成為良好社會(huì)風(fēng)尚。
營(yíng)造尊重勞動(dòng)、共享成果的社會(huì)環(huán)境。讓實(shí)干者得實(shí)惠，讓奮斗者有奔頭，讓勞動(dòng)者參與發(fā)展、共享發(fā)展成果，崇尚勞動(dòng)才能成為全體人民的價(jià)值認(rèn)同和行為自覺(jué)。要貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，維護(hù)和發(fā)展勞動(dòng)者的利益，保障勞動(dòng)者的權(quán)利，努力讓勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)、全面發(fā)展。要加強(qiáng)基層民主建設(shè)，發(fā)揮好職工代表大會(huì)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)職工權(quán)益的作用，使職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到充分保障。要堅(jiān)持崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者，進(jìn)一步健全按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度機(jī)制，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)，讓勞動(dòng)力、資金、技術(shù)、管理等必要環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)對(duì)發(fā)展成果與效益的科學(xué)合理分配，讓全體勞動(dòng)者公平合理地分享發(fā)展成果。（作者：黃嬌）
