【摘要】優(yōu)良家風(fēng)傳承著無數(shù)革命先輩、英雄兒女為實現(xiàn)民族獨立前赴后繼的精神力量。加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)對凈化黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣、培養(yǎng)好下一代和建設(shè)者和接班人、實現(xiàn)中國夢有著重要意義。賡續(xù)百年奮斗偉業(yè)，必須要建設(shè)好家風(fēng)，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化立根、用社會主義核心價值觀鑄魂、用黨紀(jì)黨規(guī)來約束、發(fā)揮好學(xué)校和社區(qū)的協(xié)同作用，傳承好優(yōu)良家風(fēng)。
【關(guān)鍵詞】優(yōu)良家風(fēng) 黨風(fēng) 政風(fēng) 社會風(fēng)氣 【中圖分類號】D26 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
在百年奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨人形成了一系列優(yōu)良的家風(fēng)。家規(guī)、家訓(xùn)、家教、家書、家物、家譜……有形的和無形的家風(fēng)展現(xiàn)了家國情懷、治家之道、持家傳統(tǒng)，共產(chǎn)黨人的家風(fēng)連著黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣，關(guān)乎家道的興衰、國家和民族的未來。
優(yōu)良家風(fēng)是我們黨的寶貴財富
優(yōu)良家風(fēng)傳承著無數(shù)革命先輩、英雄兒女為實現(xiàn)民族獨立前赴后繼的精神力量。在毛澤東同志的影響下，他的六位親人參加了革命，并先后獻(xiàn)出了寶貴的生命；賀龍元帥“兩把菜刀鬧革命，一個人帶出了一個軍”，滿門忠烈，家族有名有姓的烈士就達(dá)2000多人；抗日民族英雄趙一曼受盡日軍酷刑，在英勇就義前給寧兒寫下遺書，用實際行動教育兒子長大成人之后不要忘記母親是為國而犧牲的；在革命戰(zhàn)爭年代，還有很多革命先烈掩埋好親人的遺體、繼承親人的遺志、踩著先輩的足跡義無反顧勇敢前行……他們拋頭顱、灑熱血，用生命寫就極具家國情懷的英雄家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)傳承著廣大黨員和各族人民披荊斬棘建設(shè)新中國的改天換地英雄氣概、社會主義新風(fēng)尚。兩彈一星元勛鄧稼先、孫家棟、中國核潛艇之父黃旭華，別家舍子隱姓埋名數(shù)十載，把對國家的忠作為對父母最大的孝，終生奉獻(xiàn)不言悔；30萬林州人家家戶戶齊上陣，苦戰(zhàn)10個春秋，創(chuàng)造了民間奇跡人工天河紅旗渠；邊疆建設(shè)者屯墾戍邊、塞罕壩人治沙育林，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫，彪炳史冊；掏糞工人時傳祥的4個子女繼承父親遺愿全部進(jìn)入環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線工作，他的孫女時新春也成了時家的第三代環(huán)衛(wèi)工人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“寧愿一人臟，換來萬家凈”的時傳祥精神。
優(yōu)良家風(fēng)傳承著共產(chǎn)黨人和全國人民一道刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才、振興中華的時代強(qiáng)音、改革力量。恢復(fù)高考以后，改革的春風(fēng)激蕩著每一個家庭，子女考上大學(xué)是廣大父母的最大期盼；改革開放總設(shè)計師鄧小平同志喜歡孩子，但不驕縱孩子，他經(jīng)常用自己16歲赴法國勤工儉學(xué)的經(jīng)歷勉勵孫輩們刻苦學(xué)習(xí)，靠自己鍛煉本事；改革先鋒吳仁寶把華西村帶上了致富路，卻依然用“家有黃金數(shù)噸，一天也只能吃三頓；豪華房子獨占鰲頭，一人也只占一個床位”教育子女和村民……改革開放以來，千萬家庭通過艱苦奮斗走上了致富的道路，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”“改革開放是我們的強(qiáng)國之路”，改革開放的觀念和實踐成為家庭教育的生動教材。
新時代，感黨恩、聽黨話、跟黨走，練就過硬本領(lǐng)、勵志成才，用奮斗的雙手創(chuàng)造美好幸福的未來，成為廣大黨員干部家風(fēng)家教的核心內(nèi)容。連任十三屆全國人大代表的申紀(jì)蘭66次參加全國“兩會”，始終保持著農(nóng)民本色，始終堅持不轉(zhuǎn)戶口、不定級別、不領(lǐng)工資、不要住房、不調(diào)動工作關(guān)系、不脫離農(nóng)村的初衷，用終身奮斗向后人傳承著忠誠于黨的本色品格；年輕一代做中國人的志氣、骨氣、底氣越來越足，受父母的影響，申請加入中國共產(chǎn)黨的人越來越多、留學(xué)歸國人員越來越多；他們敢闖敢干、敢為人先，在航天科技、人工智能等關(guān)鍵領(lǐng)域處處閃現(xiàn)著年輕一代拼搏奮斗創(chuàng)造幸福的身影；他們珍惜每一個崗位、努力做好每一件事情，信守承諾、友善為人，在實現(xiàn)中國夢的道路上信心滿滿，傳承著優(yōu)良家風(fēng)。
當(dāng)前建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)的必要性
建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)是凈化黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的迫切需要。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，這是因為家風(fēng)尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不只是個人家庭的私事，更是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)，直接影響著黨風(fēng)、政風(fēng)，影響著黨和政府在人民群眾中的形象，影響著社會風(fēng)氣。遍觀近年來查處的腐敗案件，家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因，多數(shù)案件與這些干部的家屬、親屬有關(guān)。黨員干部的家風(fēng)既是黨的作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。全面從嚴(yán)治黨，不僅要求黨員干部自身廉潔自律、勤政為民，還要管好配偶、子女和身邊人員，建設(shè)好優(yōu)良家風(fēng)。老百姓有一句口頭語，“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”。黨員干部的家風(fēng)還影響著鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)和單位集體的風(fēng)氣，是社會風(fēng)氣的重要組成部分，是黨員干部價值追求、精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此，黨員干部必須在家風(fēng)建設(shè)、樹立良好社會風(fēng)氣方面起表率作用。在這方面，老一輩革命家、先進(jìn)模范為我們做出了典范：周恩來有“十條家規(guī)”，劉少奇要求子女“做自立、誠實和正直的人”，陳云把“家財不為子孫謀”作為家訓(xùn)，李先念絕不允許子女經(jīng)商賺錢，張聞天最“苛待”自己親愛的人，焦裕祿絕不讓兒子“看白戲”，楊善洲從不讓子女用公車、甚至搭“順風(fēng)車”……家風(fēng)正，則民風(fēng)淳、政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)是培養(yǎng)好下一代和建設(shè)者、接班人的共同需要。子女是家庭的成員、父母的下一代，也是國家的建設(shè)者和各項事業(yè)的接班人、祖國的未來。青少年健康成長、成為社會棟梁，是黨和國家、家庭和孩子本人的共同愿望。“80后”“90后”作為貼上標(biāo)簽的獨生子女一代，能不能立家立業(yè)、擔(dān)負(fù)重任曾為全社會所關(guān)注。父母是家風(fēng)教育的第一個老師。有的父母要求子女入黨，一個樸素的出發(fā)點就是希望孩子受到嚴(yán)格的組織管教、積極向上不走偏、成為各方面的榜樣。“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”，講的就是家道興衰和家風(fēng)的關(guān)系。對后代物質(zhì)上的幫助總是有限的，父母不可能包辦一輩子，古人說的“富不過三代”也含著這個道理。培養(yǎng)良好的家風(fēng)，讓子女多經(jīng)歷一些磨難，學(xué)會自立自強(qiáng)、艱苦奮斗，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，今后才能榮耀門庭，才能堪當(dāng)大任，成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
新時代如何弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)
“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”家庭是社會的細(xì)胞，家庭建設(shè)是社會治理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭建設(shè)，優(yōu)良家風(fēng)的教育是關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出，“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣”，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要保持高尚道德情操和健康生活情趣，嚴(yán)格要求親屬子女，過好親情關(guān)，教育他們樹立遵紀(jì)守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會做表率”。我們黨在一百年奮斗過程中形成的優(yōu)良家風(fēng)是我們接續(xù)奮斗的紅色基因，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，需要我們建設(shè)好家風(fēng)，需要我們黨和國家、各級政府和社會組織、家庭和學(xué)校等齊心協(xié)力，把優(yōu)良家風(fēng)永遠(yuǎn)傳承下去。
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化立根。中華民族5000多年的燦爛文明，博大精深、內(nèi)容豐富，其中“天下興亡、匹夫有責(zé)”的家國情懷、“修齊治平”胸懷天下的遠(yuǎn)大志向、“精忠報國”“生死以之”的英雄氣概、“親仁善鄰”以和為貴的仁愛品德、“天下為公”“夙夜在公”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、“懸梁刺股”“映雪讀書”的學(xué)習(xí)精神、“三省吾身”知行合一的道德踐履，以及“父義”“母慈”“兄友”“弟恭”“子孝”和“仁義禮智信”的人倫價值、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的人格追求……潛移默化地影響著我們的思想觀念和行為方式，今天依然是我們家風(fēng)教育的重要內(nèi)容。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，千百年來滋養(yǎng)著中華民族和我們每一個家庭，是世界文明的瑰寶，是我們的根。我們必須牢固樹立文化自信，用好這個無盡的寶藏，通過最美家庭和道德模范評選等活動在全社會大力宣傳，用良好的家風(fēng)加以弘揚(yáng)。
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)要用社會主義核心價值觀鑄魂。價值觀體現(xiàn)著一個家庭及其成員的價值追求，好與壞、對與錯、榮與辱、苦與樂……不同的時代有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的家庭有不同的看法，直接反映著家風(fēng)、影響著家人的行為選擇。改革開放以來，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的發(fā)展成就、脫貧攻堅取得偉大勝利，應(yīng)該說，道德領(lǐng)域主流積極向上，但是社會上存在的金錢至上、是非混淆、誠信缺失、奢侈浪費、貪污腐敗、美丑錯位等不良風(fēng)氣對家風(fēng)還有著很大的影響，迫切需要我們用社會主義核心價值觀引領(lǐng)家庭的價值觀、引領(lǐng)家風(fēng)教育。社會主義核心價值觀是全國各族人民共同認(rèn)同的價值觀的“最大公約數(shù)”，是進(jìn)行家庭教育、建設(shè)美好家庭的遵循，要通過立家規(guī)、傳家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)等活動，把社會主義核心價值觀融入家風(fēng)建設(shè)中，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，創(chuàng)新基層社會治理，讓好家風(fēng)成為助力社會治理的基石，為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和精神支撐。
以黨內(nèi)法規(guī)體系建設(shè)作為建設(shè)好優(yōu)良家風(fēng)的保障。“風(fēng)成于上，俗形于下。”黨員干部的家風(fēng)既是一面鏡子，也是一個風(fēng)向標(biāo)，具有上行下效的示范功能。因此，我們黨歷來重視家風(fēng)建設(shè)，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》不僅把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、培養(yǎng)高尚道德情操、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德作為全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的規(guī)矩，還特別強(qiáng)調(diào)要廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)；在《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中，對黨員干部縱容、默許配偶、子女及其配偶等親屬的違紀(jì)違規(guī)行為等也都作出了明確的規(guī)定，這些也都是家風(fēng)教育的好教材。家風(fēng)建設(shè)是黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，“一人當(dāng)官、雞犬升天”“封妻蔭子”的現(xiàn)象必須通過不斷加強(qiáng)黨紀(jì)國法來扭轉(zhuǎn)。“子不教，父之過。”建設(shè)好家風(fēng)，既需要黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，也需要各級黨組織加強(qiáng)思想政治教育，把相關(guān)制度進(jìn)一步落實落細(xì)，強(qiáng)化責(zé)任追究。全面從嚴(yán)治黨管住“家”，才是管到家。
建設(shè)好優(yōu)良家風(fēng)要用學(xué)校、社區(qū)作用助力。家風(fēng)是孩子人生教育的第一課，家風(fēng)教育的主要對象是下一代青少年，他們的主要活動空間范圍是學(xué)校、社區(qū)和家庭，他們的一舉一動牽動著家長、老師和社工們的心。今天的“孟母三遷”現(xiàn)象依然存在，家教是上課外輔導(dǎo)班，如何把青少年一代培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，需要政府導(dǎo)向，需要學(xué)校教育、社會教育和家庭教育緊密結(jié)合，形成合力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族傳統(tǒng)美德、革命文化和革命道德、社會主義先進(jìn)文化和社會主義核心價值觀是學(xué)校教育的內(nèi)容，也應(yīng)是家庭教育、社區(qū)宣傳的內(nèi)容；我們黨百年歷史形成的優(yōu)良家風(fēng)和顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、客家祖訓(xùn)、諸葛亮誡子格言等是家庭教育的內(nèi)容，也應(yīng)是學(xué)校課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容和社區(qū)櫥窗、屏幕展示的內(nèi)容；積極利用學(xué)校網(wǎng)站、微信微博、抖音快手等新媒體的優(yōu)勢，發(fā)揮好“家長學(xué)校”的作用，合理運用社區(qū)優(yōu)勢組織開展公益活動，舉行評選和睦鄰里、模范家庭、賢妻良母、孝悌子女等活動，形成良好的社會氛圍，都有助于建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)。
（作者為北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）
【注：本文系首都大學(xué)生思想政治教育研究基地項目“新時代大學(xué)生思想政治教育研究”（項目編號：SDSZJD2020001）的階段性成果】
【參考文獻(xiàn)】
①《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》，北京：中央文獻(xiàn)出版社，2021年。
責(zé)編/韓拓 美編/陳媛媛
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