《尚書》有云：“知之非艱，行之惟艱”。是說知道一個道理并不難，難的是把這個道理付之于實踐，并取得成效。這啟示我們，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，不僅要以史為鑒、以史為師，學(xué)理論、鑄信仰、提本領(lǐng)，同時要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的動力，學(xué)史力行、知史為民。

以“知”促“行”。理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念?？v觀百年征程，涌現(xiàn)出一大批甘愿為馬克思主義真理忘我獻(xiàn)身的典范，演繹了一系列為共產(chǎn)主義、社會主義事業(yè)不懈奮斗的壯舉，形成了一部為理想信念而拼搏奮斗的生動教材。追憶艱辛歷程，明晰斗爭方向；感悟非凡成就，跑好時代接力賽。黨員干部要在學(xué)深悟透中弄清楚“為什么出發(fā)”“要走什么樣的路”“為誰辛苦為誰甜”等基本道理，厚植“國之大者”情懷，在熟讀精思中熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，在深鉆細(xì)研中賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，樹立起理想信念的旗幟，融“小我”于“大我”，算好民生大賬、發(fā)展“長遠(yuǎn)賬”，將理想信念內(nèi)化于心外化于行，矢志為偉大事業(yè)百折不撓。

以“行”促“知”。行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。理論學(xué)習(xí)成效，要靠擔(dān)當(dāng)作為來檢驗，要用鮮活實踐來深化。我們黨理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，就是一個實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的過程，二者環(huán)環(huán)相扣，循環(huán)往復(fù)以至無窮，才能在實踐的“大熔爐”里檢驗真理、豐富理論，并用科學(xué)理論指引偉大實踐。面對“兩個大局”交織下的新考驗，面對改革發(fā)展面臨的新形勢，黨員干部不僅要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，并用這一強大思想武器認(rèn)識世界、改造世界，同時要堅持在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、把握規(guī)律、錘煉品德修為，及時摒棄不合時宜的觀點，修正制約發(fā)展的框架體系，在當(dāng)好群眾“小學(xué)生”中汲取基層治理智慧和力量，不斷用實踐厚度拓展理論深度。

“知”“行”合一辦實事。為學(xué)之實，固在踐履。學(xué)史力行、學(xué)以致用，不僅是開展黨史學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是黨員干部踐行宗旨、實現(xiàn)價值、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化的生動實踐。黨員干部要從黨的百年非凡歷程中收獲哲理啟示，筑牢公仆意識和為民情懷，牢記空談?wù)`國、實干興邦的道理，堅持知行合一、真抓實干，做實干家。要緊扣“準(zhǔn)”字，堅持一切從實際出發(fā)，經(jīng)常將腳步邁進(jìn)群眾“門檻”里，真實了解群眾所思所想、所愿所盼，與群眾需要“同頻共振”，制定科學(xué)管用的“我為群眾辦實事”項目清單。要突出“實”字，不以面子工程敷衍民意，不用形式主義應(yīng)付民盼，要爭當(dāng)“行動上的巨人”，把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗運用到為群眾辦實事實踐中，結(jié)合所知所悟找到破解難題的“金鑰匙”。要落在“效”字上，把學(xué)黨史作為終身必修課，把為民辦實事作為畢生追求，著眼長遠(yuǎn)、結(jié)合本職崗位完善解決民生問題的體制機制，及時將特色做法、亮點經(jīng)驗用制度固定下來，推動民生福祉水平持續(xù)改善提升。（作者：劉啟靈）