“致天下之治者在人才。”鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。人才振興是鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)，要做好鄉(xiāng)土人才“選、育、管、用”，為鄉(xiāng)村振興安裝上“加速器”。讓鄉(xiāng)土人才在鄉(xiāng)村振興建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，需要實現(xiàn)人才鄉(xiāng)土化，既要為鄉(xiāng)村培養(yǎng)合適的人才，又要引導(dǎo)人才在鄉(xiāng)村振興中大放異彩。
多渠道挖掘，讓鄉(xiāng)土人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化。依托“網(wǎng)格化”機制，“策略性”摸排鄉(xiāng)土人才。搭建“基層黨組織—黨小組—村民小組—村民代表”四級架構(gòu)的網(wǎng)格化機制，由上級組織領(lǐng)導(dǎo)部署，掛點領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊長配合基層摸排工作，村黨員干部充分利用黨員大會、村民代表大會、典型人才座談會、微信群、公眾號等多方式“線上線下”開展全面摸排。依托“大數(shù)據(jù)”平臺，全面掌握摸排數(shù)據(jù)，建立人才智庫。針對不同年齡、專業(yè)、技術(shù)、學(xué)歷等，分類建檔，并根據(jù)基層實際情況、專業(yè)需求、產(chǎn)業(yè)特色等，劃分出專業(yè)技能型、社會治理型、產(chǎn)業(yè)發(fā)展型等類別，把人才智庫管理具體化、功能化。依托實時性特點，智能化跟蹤管理人才。激活人才智庫，創(chuàng)新人才管理模式，利用創(chuàng)新管理理念，打造實時性人才管理平臺，對人才動態(tài)、學(xué)歷升級、專業(yè)轉(zhuǎn)變、就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況等進行實時更新維護，確保全面掌握鄉(xiāng)土人才情況。
多元化引導(dǎo)，讓鄉(xiāng)土人才質(zhì)量升級。“靶向性”宣傳，落實宣傳效果。確保人才扶持、保障、培訓(xùn)等政策落地，讓鄉(xiāng)土人才充分了解相關(guān)措施。由組織、人力資源部門牽頭，召開人才推介會、宣傳活動月、集中宣傳周等，打造人才交流平臺；以走村入戶、發(fā)布政策宣傳信息等，確保鄉(xiāng)土人才政策“擲地有聲”。“側(cè)重性”激勵，滿足人才需求。以“強化物質(zhì)激勵、重視精神激勵”為原則，根據(jù)鄉(xiāng)土人才自身特點，針對科研型、手藝型、創(chuàng)新型、實干型等不同類型鄉(xiāng)土人才側(cè)重分析，建立高質(zhì)量人才激勵培養(yǎng)體系，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。“全面性”保障，促進循環(huán)發(fā)展。通過發(fā)布問卷調(diào)查、定期走訪慰問等方式，充分了解鄉(xiāng)土人才在創(chuàng)業(yè)就業(yè)、生產(chǎn)生活中面臨的困難和需求，及時為鄉(xiāng)土人才提供創(chuàng)業(yè)補助、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵金、住房保障等政策支持，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，解決鄉(xiāng)土人才后顧之憂。
多方位培養(yǎng)，讓鄉(xiāng)土人才實現(xiàn)價值。注入“鄉(xiāng)土”元素，實現(xiàn)“鄉(xiāng)土+人才”雙融合。培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，就要讓人才在基層待得住、留得下，通過建立鄉(xiāng)土人才兼合式黨支部、傳播弘揚鄉(xiāng)土文化、科普農(nóng)村生活實用技巧等，既要讓鄉(xiāng)土人才在鄉(xiāng)村振興中賦能，又要在推動鄉(xiāng)土人才適應(yīng)基層工作方面下功夫。培養(yǎng)實用人才，實現(xiàn)“理論+實踐”雙運用。培養(yǎng)實用型鄉(xiāng)土人才，讓農(nóng)村人才隊伍干事出實效。發(fā)揮鄉(xiāng)土人才土生土長、生產(chǎn)經(jīng)驗豐富、熟悉鄉(xiāng)土環(huán)境等特點，通過人才、農(nóng)戶“一對一”幫扶模式、設(shè)立技術(shù)人才專門崗位、實地操作培訓(xùn)等，發(fā)揮鄉(xiāng)土人才“傳幫帶”功能，提高理論與實踐的轉(zhuǎn)化率。堅持“雙贏”原則，實現(xiàn)“農(nóng)村+人才”雙豐收。做到讓鄉(xiāng)土人才助力鄉(xiāng)村振興，讓鄉(xiāng)村振興為鄉(xiāng)土人才提能，讓鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村廣闊的田野中不斷實現(xiàn)自我價值，在做好服務(wù)基層、推進鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)上，滿足鄉(xiāng)土人才自我提升、生產(chǎn)學(xué)習(xí)、家庭生活等方面的需求，打開鄉(xiāng)村振興、人才振興“雙引擎”。（作者：魯雯卿）
