鄉(xiāng)村振興需要有學(xué)識(shí)的年輕人，更需要對(duì)故土充滿熱愛的年輕人。

最近，河南新鄉(xiāng)“90”后小伙“大新”受到廣泛關(guān)注，他被譽(yù)為現(xiàn)實(shí)版“神筆馬良”。他放棄北京的高薪工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)擔(dān)起“美麗”鄉(xiāng)村的職責(zé)，拿起畫筆為村子增添色彩和活力，把貧困村畫成了“網(wǎng)紅景點(diǎn)”。此舉帶給村里的還有文化和藝術(shù)、審美等多方面的積極影響，而且對(duì)村里的孩子是很好的啟蒙。同時(shí)還帶動(dòng)了鄉(xiāng)村旅游，吸引了游客前來觀光。

近年來，一批“90”后的到來讓鄉(xiāng)村振興走出了更為壯美的農(nóng)文旅結(jié)合之路。“90后”黨員次央回到故鄉(xiāng)日喀則，帶領(lǐng)64戶貧困戶脫貧致富；“90后”倪晨凱回村創(chuàng)業(yè)開網(wǎng)店并當(dāng)選村委會(huì)副主任；“90后”張周清退伍回鄉(xiāng)后拍攝抖音向貧困戶收購(gòu)?fù)炼箮椭麄冊(cè)鍪?hellip;…越來越多的“90后”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)幫助鄉(xiāng)親們致富的故事在溫情上演。“村里來了年輕人”，讓農(nóng)村有了新的生機(jī)活力，讓一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村富起來、美起來、樂起來、“活”起來、“火”起來是他們共同的心愿：“我們接受教育的目的不是為了離開貧困的家鄉(xiāng)，而是為了讓家鄉(xiāng)擺脫貧困。”

（文字/ 三峽大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授 劉詠燕 ，漫畫/ 三峽大學(xué)學(xué)生 程嘉茵）