調(diào)查時間：2021年4月1日—2021年4月11日。
調(diào)查方式：通過互聯(lián)網(wǎng)和微信公眾平臺發(fā)布網(wǎng)絡(luò)問卷進行調(diào)查。
樣本構(gòu)成：此次問卷調(diào)查共回收有效問卷3994份。男性受訪者占53.2%，女性受訪者占46.8%。樣本年齡覆蓋全部人口，18歲以下受訪者占2.8%，18—25歲受訪者占32.5%，26—35歲受訪者占37.6%，36—45歲受訪者占16.9%，46—60歲受訪者占9.2%，61歲及以上受訪者占1.0%。受訪者學(xué)歷情況為：初中及以下占4.3%，高中/職高/技校/中專占14.6%，大專占17.1%，本科占47.9%，碩博研究生占16.1%。
主要發(fā)現(xiàn):
· 在公眾的整體認(rèn)知、態(tài)度與行為方面，絕大多數(shù)公眾認(rèn)可科技與科普的價值和意義；超九成的公眾認(rèn)為科技對社會發(fā)展帶來的主要是積極影響；公眾主動了解科技知識的原因多為科學(xué)傳播的信息覆蓋面較廣；公眾最關(guān)注的科技話題為食品安全和醫(yī)學(xué)健康，獲取科技信息最重要的渠道為移動社交媒體和移動資訊平臺。
· 在公眾信任度和參與意愿方面，公眾對政府機構(gòu)發(fā)布的科技內(nèi)容最為信任，自媒體雖然是公眾了解科技內(nèi)容的重要渠道，但公眾對其信任程度并不高；當(dāng)前公眾的參與意識較為濃厚，提高公眾參與的積極性需要加強宣傳引導(dǎo)。
· 在科普主體實踐及效果評價方面，超九成受訪者在一年內(nèi)到訪過科普場館；超九成的公眾認(rèn)同在社區(qū)中接觸到的科普服務(wù)對生活有用；最受公眾歡迎的科普產(chǎn)品為科普網(wǎng)絡(luò)資訊服務(wù)；近八成受訪者認(rèn)為媒體報道的科普內(nèi)容能夠滿足日常需求；大部分公眾認(rèn)可現(xiàn)有科學(xué)家提供信息的豐富性，但仍期待更多科學(xué)家能夠面向公眾做科普。
當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進，科技創(chuàng)新成為國際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場，圍繞科技制高點的競爭空前激烈。構(gòu)建新發(fā)展格局一個重要的特征是實現(xiàn)高水平的自立自強，其中，科技自立自強成為決定我國生存和發(fā)展的基礎(chǔ)能力。
要實現(xiàn)高水平科技自立自強，就必須直面我國科技發(fā)展長期存在的難點、堵點。與世界發(fā)達國家相比，我國公民科學(xué)素質(zhì)總體水平仍然偏低，提高全民科學(xué)素質(zhì)任務(wù)依然緊迫而艱巨。2016年召開的“科技三會”上，習(xí)近平總書記指出：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”這一重要指示是新發(fā)展階段科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。
面對國內(nèi)外環(huán)境的深刻復(fù)雜變化，面對高水平科技自立自強的迫切要求以及支撐新發(fā)展格局的現(xiàn)實需要，省識當(dāng)前科普生態(tài)的整體運行狀況是提升公民科學(xué)素質(zhì)的先決條件和重要步驟?？破丈鷳B(tài)是各類科普事業(yè)的參與主體通過良性完備的機制，實現(xiàn)高效協(xié)同、開放共享、共建共贏，以推動科普工作邁上高質(zhì)量發(fā)展新臺階的復(fù)雜體系，是一個地區(qū)通過科學(xué)普及實現(xiàn)高質(zhì)量、高效益、可持續(xù)發(fā)展能力的綜合體現(xiàn)。一個良性的科普生態(tài)應(yīng)當(dāng)具有主體多元、系統(tǒng)完備、規(guī)范高效、活力充盈等特點。
公眾如何評價科技和科普的價值作用，對獲知科技內(nèi)容的各種渠道信任度如何，對當(dāng)前科普工作的實踐及效果如何評價？人民論壇雜志社與中國科普研究所發(fā)起聯(lián)合調(diào)查，旨在了解當(dāng)前科普生態(tài)，為加快國家科普能力建設(shè)、提高公民科學(xué)素質(zhì)提供參考依據(jù)。
公眾的整體認(rèn)知、態(tài)度與行為
在科普生態(tài)體系中，科普的價值是評估科普環(huán)境層的重要指標(biāo)，即在全社會實現(xiàn)科技與科普的價值引領(lǐng)，是營造良好科普環(huán)境的重要前提。而了解公眾對科技、科普的整體認(rèn)知、態(tài)度與行為是探知價值引領(lǐng)實現(xiàn)與否的重要切口。
在公眾認(rèn)知方面，超九成的公眾認(rèn)為科技給社會發(fā)展帶來的主要是積極影響
在人類社會發(fā)展史上，科學(xué)技術(shù)一直是社會進步的直接動力，經(jīng)過三次科技革命后，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力給整個人類社會帶來了光輝的現(xiàn)代工業(yè)文明。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革浪潮勢不可擋，一系列新技術(shù)的興起，使科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)出爆炸式的跨越發(fā)展，引發(fā)社會生產(chǎn)、生活結(jié)構(gòu)“革命”式的創(chuàng)新與顛覆，使世界形成新的政治、經(jīng)濟、社會、文化生態(tài)格局。習(xí)近平總書記指出，“科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉”。
本次調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)公眾認(rèn)可科技、科普的價值和意義。超九成的公眾認(rèn)為“科技給社會發(fā)展帶來的主要是積極影響”（95.7%）。從科普對個人的作用來看，69.9%的受訪者認(rèn)為了解科技內(nèi)容在個人日常生活中“非常重要”；26.7%的受訪者認(rèn)為了解科技內(nèi)容“比較重要”。
在公眾態(tài)度方面，公眾主動了解科技知識的原因多為科學(xué)傳播的信息覆蓋面較廣
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前多渠道多形式全方位的科普內(nèi)容投放取得的效果較為顯著。通過設(shè)置題目“您接觸或了解科技知識或內(nèi)容的原因是什么”側(cè)面調(diào)查了公眾對于科技知識的獲取態(tài)度。結(jié)果顯示，超六成的公眾認(rèn)為接受科普的動因是“科學(xué)內(nèi)容隨處可見，耳濡目染”（60.7%）；近六成公眾是因為“偶然聽到或看到相關(guān)內(nèi)容感到好奇，想進一步了解”（59.6%）；近半數(shù)公眾表示了解科技內(nèi)容是緣于“興趣愛好”（49.7%）。
交叉分析結(jié)果顯示，體制內(nèi)受訪者相較其他群體更多會因為工作生活需要主動查詢科技知識。出于興趣愛好了解科技知識或內(nèi)容的公眾擁有更為積極的科技認(rèn)知，表現(xiàn)在該群體既認(rèn)可科技對社會發(fā)展具有積極影響，又認(rèn)可科普對日常生活發(fā)揮著重要作用。
在公眾行為方面，最受關(guān)注的科技內(nèi)容是食品安全和醫(yī)學(xué)健康
調(diào)查結(jié)果顯示，有超六成的公眾關(guān)注“食品安全”（69.1%）、“醫(yī)學(xué)健康”（65.9%）與“計算機、互聯(lián)網(wǎng)”（61.2%）方面的話題。超四成的公眾關(guān)注“生態(tài)保護”（45.2%），公眾也比較關(guān)注“社會科學(xué)”（37.2%）、“經(jīng)濟金融”（31.5%）與“軍事戰(zhàn)爭”（30.4%）話題。“天文地理”與“動物植物”兩方面的話題關(guān)注的人數(shù)相對較少，占比分別為23.4%與16.4%，如圖1所示。還有部分公眾比較關(guān)注基礎(chǔ)研究進展，涵蓋數(shù)理化各學(xué)科；部分公眾較為關(guān)注科技成果轉(zhuǎn)化的產(chǎn)業(yè)信息，例如機械制造、通信技術(shù)等；部分公眾偏好了解科學(xué)精神相關(guān)的內(nèi)容，例如“工匠精神”等。
從性別來看，男女兩性科技話題偏好呈現(xiàn)差異。在“食品安全”“醫(yī)學(xué)健康”話題上，關(guān)注的女性占比分別高出男性19.1%與8.4%；而在“計算機、互聯(lián)網(wǎng)”話題上，關(guān)注的男性占比高出女性17.6%。從年齡來看，越是年輕對“計算機、互聯(lián)網(wǎng)”的關(guān)注越高，隨著年齡的增長，公眾對“醫(yī)學(xué)健康”“生態(tài)保護”的關(guān)注逐漸增多。
在公眾獲取科技信息的渠道方面，通過移動社交媒體（微信、微博、抖音）了解科技知識成為公眾的首選，占比達到86.2%；其次為移動資訊平臺（今日頭條、新聞客戶端），占比為65.4%；選擇傳統(tǒng)信息獲取路徑，如圖書、報刊雜志及有線電視，也成為近半數(shù)受訪者的選擇，其占比分別為51.3%、46.5%與43.5%；通過親朋好友了解科技知識及科技話題的人數(shù)占比為13.1%。調(diào)查中，不少受訪者表示對中國大學(xué)慕課（開放在線課程）、知乎（問答社區(qū)和原創(chuàng)內(nèi)容平臺）、嗶哩嗶哩（視頻彈幕網(wǎng)站）印象深刻；還有部分受訪者提及自己有定期關(guān)注講座、核心期刊、頭部公司最新產(chǎn)品與研報的習(xí)慣。
公眾信任度和公眾參與意愿
在價值引領(lǐng)的基礎(chǔ)之上，活力充盈的科普生態(tài)離不開公眾的廣泛關(guān)注和積極參與。而公眾信任度又是公眾參與效果的重要影響因素。
公眾對政府機構(gòu)發(fā)布的科技內(nèi)容最為信任，自媒體雖然是公眾了解科技內(nèi)容的重要渠道，但公眾對其信任程度并不高
調(diào)查中使用五級量表測量公眾對各種渠道的信任程度，其中，1分表示完全不信任， 3分表示不確定，5分表示完全信任，分?jǐn)?shù)越高，表示信任度越高。調(diào)查結(jié)果顯示，公眾對政府機構(gòu)發(fā)布的科技內(nèi)容最為信任，得分4.46分；其次是科研機構(gòu)，得分4.36分。上述兩種獲知渠道公眾信任度占比均超過90%（政府機構(gòu)為94.7%，科研機構(gòu)為94.1%）。專業(yè)媒體報道、專家公開表達的科技內(nèi)容分別排列第三、第四，得分3.95分、3.94分，公眾信任度占比為79.6%與76.9%。其后依次是企業(yè)發(fā)布的（3.61分）、周圍人大多數(shù)都認(rèn)同的（3.31分）以及相關(guān)行業(yè)從業(yè)者說的（3.17分）科技內(nèi)容。學(xué)歷差異體現(xiàn)為，碩博研究生較其他學(xué)歷人群對所有渠道的科技內(nèi)容均表示出更低的信任度。
值得注意的是，相較其他渠道，公眾對自媒體發(fā)布的科技內(nèi)容信任度最低。自媒體發(fā)布的科技內(nèi)容信任度得分為3.08分，對其表達信任的公眾占比僅為28.7%。如何提高獲知渠道覆蓋率的同時，增強公眾的信任度，成為良性科普生態(tài)營造的一大難點。
當(dāng)前公眾的參與意識較為濃厚，提高公眾參與的積極性需要加強宣傳引導(dǎo)
當(dāng)公眾被問及“如果您生活區(qū)周圍要建設(shè)大型科技設(shè)施，您愿意參與面向居民進行的意見征詢嗎”，超九成公眾表示“愿意參與意見征詢”（93.8%），而有6.2% 的受訪者表示“不愿意參與意見征詢”。問及原因，超半數(shù)受訪者認(rèn)為參與途徑不明確（52.2%）或認(rèn)為自己沒有能力參與（52.2%）；其次，37.7%的受訪者質(zhì)疑征詢活動本身的真實性及有效性，覺得自己的意見沒人聽；還有部分公眾是出于不關(guān)心（18.8%），所以拒絕參與。這一調(diào)查結(jié)論也為未來展開更廣泛的公眾參與活動提供了有益參考。
公眾眼中的科普主體實踐及效果評價
科普生態(tài)體系的核心層是多元的科普主體，支持層是完備的科普機制。為保證科普生態(tài)系統(tǒng)完備、運行機制規(guī)范高效，測度當(dāng)前各社會主體具有代表性的科普實踐達到了怎樣的效果，是一項迫切而重要的任務(wù)。
超九成受訪者在一年內(nèi)到訪過科普場館，公共圖書館、科技館是公眾的最主要選擇
科普場館作為科普發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，作為科普工作的重要陣地，是國家科普能力建設(shè)的核心要素之一，在推動我國全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。激發(fā)科普場館的運行活力是構(gòu)建良好科普生態(tài)的社會環(huán)境要件中一項基礎(chǔ)性工作。調(diào)查結(jié)果顯示，92.3%的公眾在最近一年內(nèi)去過具有科普性質(zhì)的場所。
在所有列舉的科普場館中，公眾到訪頻次排名前四位分別為：“公共圖書館”（61.2%）、“科技館等科技類場館”（56.4%）、“動植物館、水族館、海洋館”（50.2%）與“自然博物館”（48.0%）；“高校、科研院所的實驗室”占比32.5%，排名第五；另有超兩成的公眾，在一年內(nèi)去過“街道、社區(qū)的科普活動室（科普e站）”（23.7%）與“工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范園區(qū)”（23.5%）；仍有7.7%的公眾表示“以上場所都沒去過”。
超兩成受訪者不知道自己的日常居住地是否有科普場館。數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示，這主要是由于部分公眾對科普場館的興趣較低。有12.2%的公眾表示“我沒有興趣去那些場所”，在行為上表現(xiàn)為在近一年內(nèi)沒有去過任何帶有科普性質(zhì)的場所（82.6%）。這也說明了未來激發(fā)科普場館的運行活力在宣傳方面仍有許多工作要做。
44.1%的公眾表示自己的日常居住地附近沒有調(diào)查中所列舉的各類科普場所。進一步分析結(jié)果顯示，近一年內(nèi)，住在直轄市/省會城市及地級市的公眾去過科普場所的比率遠遠高于住在縣級市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的居民；住在東中部地區(qū)的居民去過科普場所的比率遠遠高于住在西部及東北地區(qū)的居民。這一調(diào)查結(jié)果與我國科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡形成映射。
52.6%的受訪者表示自己去科普場所并不方便，主要表現(xiàn)為距離遠、開放時間短、難預(yù)約等。由此可見，科普場館的布局不僅需要統(tǒng)籌平衡，其相關(guān)配套也應(yīng)及時跟進。
超九成的公眾認(rèn)同“在社區(qū)中接觸到的科普服務(wù)”對生活有用
社區(qū)是我國基層社會的“細胞單元”，同時也是服務(wù)公眾的“最后一公里”。健全基層科普服務(wù)體系是加強我國科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)和保障。調(diào)查結(jié)果顯示，超半數(shù)受訪者認(rèn)為在社區(qū)中接觸到的科普服務(wù)對生活“非常有用”（50.8%）；四成受訪者認(rèn)為在社區(qū)中接觸到的科普服務(wù)對生活“有一些作用”；認(rèn)為“沒有作用”以及“不知道是否有用”的公眾占比分別為4.5%與4.7%。
社區(qū)的科普服務(wù)仍有提升空間，其中超過20%的受訪者在進行具體的科普服務(wù)評價時表示“不清楚”。超四成的公眾表示，自己所在的社區(qū)“科普設(shè)施簡陋、陳舊”（47.6%），“科普活動單一枯燥”（41.8%），“科普活動宣傳做得不是很好”（41.1%）。分別有20.6%、24.2%與23.4%的公眾表示自己出于不了解無法對所在的社區(qū)的“科普設(shè)施”“科普活動”“科普宣傳”進行效果評價。
新發(fā)展階段加強基層科普設(shè)施建設(shè)，要在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)圖書館、社區(qū)書苑、社區(qū)大學(xué)等平臺拓展科普服務(wù)功能。深入開展全國科普日、科技活動周、雙創(chuàng)活動周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、公眾科學(xué)日等活動，強化社區(qū)科普功能，增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持。
最受公眾歡迎的科普產(chǎn)品是“科普網(wǎng)絡(luò)資訊服務(wù)”
本次調(diào)查通過公眾使用各類科普產(chǎn)品、內(nèi)容的頻率來了解哪一類科普產(chǎn)品、內(nèi)容最受歡迎。其中，1分表示從未使用過，2分表示偶爾用，3分表示經(jīng)常用，分?jǐn)?shù)越高，表示使用頻率越高，該科普產(chǎn)品、內(nèi)容越受歡迎。調(diào)查結(jié)果顯示，“科普網(wǎng)絡(luò)資訊服務(wù)（各種客戶端）”位居六類產(chǎn)品、內(nèi)容之首，得分為2.67分，其中近七成的公眾都表示經(jīng)常使用科普網(wǎng)絡(luò)資訊服務(wù)（69.8%）
排名第二、第三的分別是“科普影視作品、宣傳片”（2.52分）與“科普圖書”（2.47分），有超五成的公眾表示經(jīng)常收看科普影視作品、宣傳片（55.6%）、閱讀科普圖書（51.0%）；其后依次是“科普瀏覽參觀服務(wù)”（2.21分）與“科普游戲”（2.06分）；“科普玩具”排在最后，得分僅為1.84分，32.1%的公眾表示從未使用過科普玩具。公眾的學(xué)歷水平與科普圖書閱讀頻率成正相關(guān)，公眾的學(xué)歷水平越高，其接觸科普圖書的頻率就越高。
公眾對科普市場的產(chǎn)品供給滿意度相對較高，但也有較大的提升空間。當(dāng)問及公眾“對目前市場上的科普產(chǎn)品及內(nèi)容的現(xiàn)狀評價”時，均有超半數(shù)受訪公眾認(rèn)為，“基本能在市面上找到想要的科普產(chǎn)品”（61.2%），“接觸的科普內(nèi)容大都不是晦澀、枯燥、無趣的”（56.6%）。
近八成受訪者認(rèn)為媒體報道的科普內(nèi)容能夠滿足日常需求
《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》提出，在“十四五”時期要實施科普信息化提升工程，提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)即時、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字社會建設(shè)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分公眾認(rèn)為媒體報道的科普內(nèi)容能夠滿足其日常生活需要（78.2%）。但仍有五分之一的受訪者認(rèn)為媒體中的科普內(nèi)容不太能滿足日常需求。
超七成公眾認(rèn)為當(dāng)前媒體中的科學(xué)相關(guān)的謠言過多。從豐富度、權(quán)威性以及真實性三個方面調(diào)查公眾對當(dāng)前科普媒體報道的評價，結(jié)果顯示，雖然有超半數(shù)公眾認(rèn)可當(dāng)前“媒體中的科學(xué)內(nèi)容很豐富”（57.0%），但同時65.2%的公眾認(rèn)為，媒體中信息過于繁雜，不利于人們找到權(quán)威準(zhǔn)確的科學(xué)信息；更有75.0%的公眾認(rèn)為，當(dāng)前的媒體環(huán)境中科學(xué)相關(guān)的謠言過多。因此，應(yīng)加快肅清媒體中的偽科學(xué)、偽科普內(nèi)容，著力營造更高質(zhì)量的信息環(huán)境。
大部分公眾認(rèn)可現(xiàn)有科學(xué)家提供信息的豐富性，但仍期待有更多科學(xué)家能夠面向公眾做科普
科學(xué)家是科普的主力軍。深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，應(yīng)當(dāng)強化科技工作者的社會責(zé)任。應(yīng)通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強科技人員科普能力，針對社會熱點、焦點問題主動、及時、準(zhǔn)確發(fā)聲。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在內(nèi)容方面，64.2%的公眾認(rèn)為，“在醫(yī)療、健康等領(lǐng)域，科學(xué)家提供了豐富的科學(xué)信息”；在渠道方面，近半數(shù)公眾認(rèn)為“很多科學(xué)家善于利用新媒體傳播科學(xué)信息”（49.6%），借助新媒體傳播信息逐漸成為科學(xué)家的選擇。
近六成的公眾認(rèn)為，做科普是科學(xué)家必須履行的義務(wù)（59.8%），但與此同時，62.2%的公眾認(rèn)為“現(xiàn)在面向公眾做科普的科學(xué)家不多”，期待未來能有完善的制度保障科學(xué)家更從容、更積極的走上科普講壇。
【本文系2020年度中國科普研究所委托合作項目“科普生態(tài)體系調(diào)查研究”(項目編號：200106EZP070）的研究成果；項目負(fù)責(zé)人：人民智庫高級研究員 石晶】
【執(zhí)筆：中國科普研究所政策研究室 尚甲，人民智庫研究員 李思琪、張凡】
責(zé)編：程靜靜
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