菏澤市是黃河入魯?shù)谝皇?，北有黃河河道185公里，南有黃河明清故道176公里，積極參與黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，是新時(shí)代賦予菏澤和菏澤職業(yè)學(xué)院的新使命。

作為菏澤唯一一所公立綜合性職業(yè)院校，菏澤職業(yè)學(xué)院植根菏澤，服務(wù)地方。在該校閉幕的第一次黨員大會(huì)中，明確了未來(lái)5年的重點(diǎn)任務(wù)和“1336”發(fā)展戰(zhàn)略，加速實(shí)現(xiàn)建設(shè)魯蘇豫皖交界地區(qū)高水平高等職業(yè)院校奮斗目標(biāo)。

近年來(lái)，菏澤職業(yè)學(xué)院與本地各級(jí)政府簽約，陸續(xù)深化“政行校企”聯(lián)動(dòng)平臺(tái)搭建工作，積極與菏澤高新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、牡丹區(qū)、東明縣、曹縣、巨野縣等黃河流域地區(qū)政府就產(chǎn)教融合進(jìn)行合作，發(fā)揮縣區(qū)政府對(duì)校企合作的引領(lǐng)作用。

就畢業(yè)生在企業(yè)的就業(yè)問(wèn)題，記者采訪到了菏澤職業(yè)學(xué)院校企合作處教授李鴻浩，李鴻浩介紹說(shuō)：為提升職業(yè)教育對(duì)行業(yè)的適應(yīng)性，更好的服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)校先后走訪190余家黃河流域企業(yè)，實(shí)地了解行業(yè)及市場(chǎng)對(duì)復(fù)合性、應(yīng)用性技能人才的需求，為學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)把握方向，為服務(wù)黃河流域地方企業(yè)深度合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

菏澤職業(yè)學(xué)院高度重視國(guó)際化發(fā)展與對(duì)外交流工作，先后與韓國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、德國(guó)、西班牙、意大利等“一帶一路”國(guó)家進(jìn)行文化、學(xué)術(shù)交流，采取“3+1”專(zhuān)本連讀形式引進(jìn)韓國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)莘莘學(xué)子為黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

菏澤職業(yè)學(xué)院教授朱豫向記者介紹：菏澤職業(yè)學(xué)院在韓國(guó)中部大學(xué)建立了海外分校，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課，提高黃河流域文化國(guó)際影響力，計(jì)劃在首爾校區(qū)建設(shè)牡丹園，讓黃河流域牡丹文化走向世界，成為世界對(duì)話的一個(gè)窗口。我們還創(chuàng)建了“課堂+職業(yè)技能”國(guó)際化產(chǎn)教融合新模式——日韓生活體驗(yàn)館，錘煉學(xué)生職業(yè)技能及工匠精神。

說(shuō)起育中教育學(xué)院，菏澤地區(qū)基層幼兒園的教師大多畢業(yè)于此，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇留在家鄉(xiāng)就業(yè)，村鎮(zhèn)上的幼兒園建起來(lái)了，青年教師也越來(lái)越多，學(xué)前兒童受到的教育一點(diǎn)不比城里差。

菏澤職業(yè)學(xué)院育中教育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)姚月芝對(duì)學(xué)校為黃河流域?qū)W前教育持續(xù)輸出人才做出了評(píng)價(jià)：育中教育學(xué)院秉承“以教育為信仰，為中國(guó)之未來(lái)”新生態(tài)辦學(xué)理念，致力于“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展”，不斷提升學(xué)前教育社會(huì)需求的適應(yīng)性，更好地服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持“環(huán)境塑造信仰，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)能力，科研引領(lǐng)育人，平臺(tái)促進(jìn)發(fā)展”的管理策略，建設(shè)有省內(nèi)一流、設(shè)施齊全的實(shí)訓(xùn)中心，通過(guò)六項(xiàng)實(shí)踐技能達(dá)標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和教育技能；借助教育類(lèi)企業(yè)全鏈條的管理體系，通過(guò)注重抓專(zhuān)業(yè)頂層設(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)教學(xué)和學(xué)習(xí)鼓勵(lì)，解決了學(xué)生不愿意學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不會(huì)、學(xué)校教學(xué)與崗位需求斷層等一系列問(wèn)題，今年有實(shí)習(xí)生1286人，分布在山東10個(gè)地市，得到了233家幼兒園的高度評(píng)價(jià)。

菏澤職業(yè)學(xué)院自建校以來(lái)，先后被命名為全國(guó)智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地、全國(guó)退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國(guó)牡丹產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、山東省外包服務(wù)培訓(xùn)基地、山東省跨境電商培訓(xùn)基地，自2013年招生以來(lái)，累計(jì)向社會(huì)輸送各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才7399名，

談及高職院校助力黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展導(dǎo)向，菏澤職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授陳俊啟總結(jié)道：菏澤職業(yè)學(xué)院積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局、調(diào)整專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，確保為黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展供給源源不斷的高質(zhì)量技術(shù)技能人才；積極推動(dòng)產(chǎn)教融合，與地方政府產(chǎn)業(yè)園區(qū)，骨干企業(yè)開(kāi)展深度戰(zhàn)略性合作，通過(guò)資源共享，項(xiàng)目共建等措施，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)能；積極開(kāi)展理論和政策研究，為地方黨委政府提供決策咨詢(xún)服務(wù)。