2017年5月，習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示。習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示和給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的回信，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)廣大知識(shí)分子和科技教育工作者的重視和關(guān)愛、重托與期待，為我們爭(zhēng)做黃大年式的好老師、堅(jiān)持不懈用黃大年精神培養(yǎng)和造就德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
傳承紅色基因。習(xí)近平總書記指出：“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。”“中國(guó)特色社會(huì)主義”表明了我國(guó)高校的性質(zhì)，明確了高校傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)新路的神圣使命。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。以黃大年同志為榜樣，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做黃大年式的好老師，引導(dǎo)廣大師生把聽黨話、跟黨走的信念變成自覺追求，賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。紅色是吉林大學(xué)最亮麗、最厚重的底色。我們要始終扎根東北，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持紅色育人的理念，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多棟梁之才。
建強(qiáng)教師隊(duì)伍。習(xí)近平總書記指出：“有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。”教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，承擔(dān)著莊嚴(yán)而神圣的使命。黃大年同志是新時(shí)代好老師的杰出代表，他始終以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，用崇高品格和卓越貢獻(xiàn)為教育工作者樹起了一面旗幟。廣大高校教師要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，牢固樹立理想信念，培育高尚道德情操，做到有扎實(shí)學(xué)識(shí)和有仁愛之心相統(tǒng)一，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心向?qū)W和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，真正做到學(xué)為人師、行為世范。吉林大學(xué)有著培養(yǎng)好老師的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造培養(yǎng)好老師的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大教師見賢思齊，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
培養(yǎng)時(shí)代新人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’始終是教育的根本問題。”我們要培養(yǎng)和造就的是堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，是樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的時(shí)代新人。黃大年同志具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，他身上閃耀著精神力量的光輝，他的精神是我們寶貴的財(cái)富，具有培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的育人功能。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，把對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)融匯到教學(xué)育人的各環(huán)節(jié)各方面，用黃大年故事感染人、用黃大年事跡引導(dǎo)人、用黃大年精神教育人，引導(dǎo)大學(xué)生筑牢理想信念的根基。吉林大學(xué)充分利用各種技術(shù)、手段和方法，把黃大年事跡陳列到校園中、搬到課堂上、寫進(jìn)教材里，有機(jī)融入學(xué)校“三全育人”全過程，融入構(gòu)建具有自身特色的思政工作體系“引領(lǐng)工程”，引導(dǎo)青年立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，引領(lǐng)青年自覺把人生理想融入中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中，在實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想、書寫人生雋永華章。
推動(dòng)戰(zhàn)略科學(xué)研究。當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是科技競(jìng)爭(zhēng)，尤其是高端科技已成為各國(guó)爭(zhēng)奪的制高點(diǎn)。我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)戰(zhàn)略科技支撐的需求從來沒有像今天這樣迫切。關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。黃大年同志抱著堅(jiān)定的科技報(bào)國(guó)理想，以國(guó)家戰(zhàn)略需求為己任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)搶占國(guó)際前沿科技制高點(diǎn)，取得一系列重要成就。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，把創(chuàng)新擺在核心位置，積極搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來發(fā)展制高點(diǎn)，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，更加重視人才的自主培養(yǎng)，為高端科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力智力支撐。吉林大學(xué)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，著力加強(qiáng)科技創(chuàng)新統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合資源和研究力量，發(fā)揮培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍作用，努力打造一批一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，創(chuàng)造了“地殼一號(hào)”萬米鉆機(jī)等一系列標(biāo)志性成果。
（作者為吉林大學(xué)黨委書記）
