2023年10月27日，以“產(chǎn)教融合促就業(yè)·探索高水平職業(yè)教育國際合作新模式”為主題的第十期“名校名企攜手育人”對話活動順利舉辦。本活動由中智智領科技（北京）有限公司（以下簡稱“中智智領”）主辦。來自工業(yè)和信息化部人才交流中心、山西工程職業(yè)學院、廣東科技學院、重慶理工職業(yè)學院、北京電子科技職業(yè)學院、重慶市進出口商會等單位的領導和專家云端聚首，共同圍繞對話主題分享交流。本期對話由中智智領產(chǎn)教融合生態(tài)部總監(jiān)李艷策劃、市場經(jīng)理孫玉菊主持。
重慶市進出口商會副會長兼秘書長羅亞結合在國際貿(mào)易領域30多年的工作經(jīng)驗分享了幾點體會：一、學校可以與海外中資企業(yè)、工業(yè)園區(qū)達成協(xié)議，以其海外項目現(xiàn)場、園區(qū)企業(yè)等為依托，合作共建海外教學培訓基地。二、依托中非經(jīng)貿(mào)合作的支持舉措，如“青年志愿者項目”，派出優(yōu)秀學生到海外進行實習實踐。三、學?？梢院秃Ｍ馄髽I(yè)的母公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，派遣更多學生和志愿者到海外鍛煉。四、學?？梢耘c中智集團的職業(yè)教育樞紐平臺——中智智領公司合作，通過中智智領整合中智集團的海外企業(yè)資源優(yōu)勢，促進海外中資企業(yè)與國內(nèi)職業(yè)院校的供需協(xié)調(diào)發(fā)展。如中智智領在高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會指導下發(fā)起的“國際合作海外職業(yè)技能培訓基地”共建項目，幫助大學生拓寬海外就業(yè)渠道，也更好地服務于海外中資企業(yè)的用人需求。五、用好“一帶一路”的“絲路基金”。此外，仍需學習借鑒日本、德國等國家的職業(yè)教育模式。
工業(yè)和信息化部人才交流中心項目主管楊露表示，要實現(xiàn)職業(yè)教育標準國際化，首先需要產(chǎn)業(yè)標準國際化。《新產(chǎn)業(yè)標準化領航工程實施方案（2023─2035年）》提出，要拓展高水平國際標準化發(fā)展新空間，擴大標準制度型開放、加快國際標準轉化、深度參與國際標準化活動、推動構建良好的國際標準化合作環(huán)境等。職業(yè)教育標準走出去仍需加強第三方評價監(jiān)測，評估職業(yè)教育產(chǎn)教融合項目建設成效，摸索出一套職業(yè)教育標準國際化范式。今年參與編制的《產(chǎn)教融合能力成熟度評估模型2.0》，就是為院校和企業(yè)的產(chǎn)教融合進行多維度能力成熟度評估。
山西工程職業(yè)學院黨委委員、副院長郝赳赳分享了學院在職業(yè)教育國際化方面的一些實踐經(jīng)驗：學院與加拿大北方應用理工學院開展中外合作辦學項目；選派教師參加“中德雙元制精英師資提升項目”培訓；與西門子、羅克韋爾等國際知名企業(yè)合作共建校內(nèi)實踐訓練中心；與新鋼聯(lián)、津巴布韋哈拉雷理工學院協(xié)同開展境外合作辦學，采用“1+1+1”辦學模式，幫助津巴布韋青年掌握以企業(yè)崗位標準為基礎的職業(yè)技能，培養(yǎng)知華、友華青年勞動力和技術人才，助力“走出去”企業(yè)解決境外用工問題。
北京電子科技職業(yè)學院生物技術系系主任金麗華表示，隨著“一帶一路”倡議的推進，中國境外企業(yè)和員工數(shù)大幅增長。但受當?shù)匚幕徒逃尘安町惖纫蛩赜绊?，迫切需要中國職業(yè)教育協(xié)同企業(yè)“走出去”。職業(yè)院校要加強與出境企業(yè)合作，積極參與“一帶一路”國家高校的合作辦學項目，把中國文化融入職業(yè)教育，把職業(yè)標準國際化，推動中國職業(yè)教育“走出去”。其中，校企合作制定適合企業(yè)所在地的融入中國文化教育的職業(yè)標準，是目前最迫切的一個工作。近幾年，學院與突尼斯、緬甸等“一帶一路”國家合作，在合作辦學方面做了一些實踐努力。
廣東科技學院國際教育學院院長、國際交流與合作處處長黃水平表示，提升“職教標準”國際化應做好“五個加強”。一、加強統(tǒng)籌領導，優(yōu)化職教標準頂層設計。二、加強國際合作，增強國際標準研制能力。三、加強特色創(chuàng)建，培育職教標準國際品牌。四、加強多維探索，拓寬職教標準輸出路徑。五、加強質(zhì)量監(jiān)控，保障職教標準輸出成效。
重慶理工職業(yè)學院衛(wèi)生健康學院院長董萍萍表示，要推進職業(yè)教育國際化交流，助力構建海外實踐教學基地的發(fā)展路徑：堅持職業(yè)教育法引領，建立頂層設計與基層創(chuàng)新相結合的制度體系；搭建職業(yè)教育國際交流合作平臺，強化文化自信與文明互鑒相促進的戰(zhàn)略模式；完善職業(yè)教育國際化政策保障，構建“在地國際化”與“跨境國際化”相協(xié)同的政策體系；加大職業(yè)教育國際化資金支持，構建政府主責與多元投入相融合的經(jīng)費投入機制；建立以就業(yè)為導向的國外實踐教學基地。
職業(yè)教育國際化既要“引進來”，更要“走出去”。中智智領將秉承“科技賦能、智領未來”的發(fā)展理念，切實履行央企社會責任擔當，充分發(fā)揮國際化職業(yè)教育樞紐作用，推進院校和企業(yè)深化產(chǎn)教融合，共同創(chuàng)新職業(yè)教育國際合作模式，推出具有國際影響力的專業(yè)標準、課程標準、教學資源，提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和能力，推動職業(yè)教育走出去，努力打造中國特色職業(yè)教育品牌。
（作者：徐彥平 孫惠英，中智智領科技（北京）有限公司）
