堅(jiān)持人民至上是我們黨百年奮斗的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)和成功密碼。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，人民是黨執(zhí)政興國(guó)的最大底氣。第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，四川省成都市溫江區(qū)涌泉街道清泉社區(qū)聚焦主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，將人民群眾的需求和利益放在首位，惠民生、紓民困、解民憂，讓人民群眾笑在外、暖在內(nèi)，讓主題教育“成果之花”常開(kāi)長(zhǎng)盛。
全覆蓋“學(xué)習(xí)矩陣”，讓“學(xué)思想”貫穿始終，獲得解決問(wèn)題的“金鑰匙”。到群眾中去，讓黨的方針政策為群眾所掌握、化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，是黨的群眾工作的重要目標(biāo)和任務(wù)。清泉社區(qū)不斷在學(xué)習(xí)載體和方式方法上打好“組合拳”，分類施策建立基層黨委、黨支部、黨小組、黨員“四級(jí)”學(xué)習(xí)體系，采取集中學(xué)、討論學(xué)、送學(xué)上門、“郵書(shū)到家”自學(xué)等形式，推動(dòng)主題教育和偉大思想“共鳴”。持續(xù)依托社區(qū)微黨校、農(nóng)家書(shū)屋、特色活動(dòng)等載體，打好“規(guī)定動(dòng)作 +自選動(dòng)作”組合拳，深化互動(dòng)式、案例式、沉浸式、體驗(yàn)式交流學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)以致用，找準(zhǔn)“問(wèn)題清單”，堅(jiān)持“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，做到“干什么就學(xué)什么，缺什么就補(bǔ)什么”，在學(xué)習(xí)中明思路、強(qiáng)素質(zhì)、提能力，推動(dòng)學(xué)深悟透強(qiáng)本領(lǐng)，打下為民干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)“根基”，提升為民服務(wù)“真功夫”。
清泉社區(qū)天來(lái)匯景小區(qū)黨支部集中學(xué)習(xí)并商討小區(qū)治理事宜
鉚足勁“以學(xué)促干”，讓“重實(shí)踐”融于行動(dòng)，當(dāng)好群眾認(rèn)可的“先鋒官”。清泉社區(qū)以問(wèn)題導(dǎo)向和民情需求為出發(fā)點(diǎn)，采取“原原本本學(xué)、聯(lián)組交流學(xué)、腳步丈量學(xué)、線上線下學(xué)”的“踐學(xué)”方式，抓實(shí)群眾關(guān)心關(guān)切的“民生大事”“關(guān)鍵小事”“急事難事”。在學(xué)習(xí)浪潮的推動(dòng)下，社區(qū)黨員干部“俯下身、沉下心”，線上線下收集居民需求問(wèn)卷1315份，開(kāi)展“四下基層”等主題活動(dòng)20余場(chǎng)和“犬伴公益行”等11個(gè)民生項(xiàng)目，涌現(xiàn)出八號(hào)公館黨員周平、楊安長(zhǎng)期為獨(dú)居高齡老人買藥送醫(yī)，流動(dòng)黨員劉曉萍成立編織社為高齡老人編織圍巾近40條，錦繡森鄰小區(qū)黨員郭俊跨小區(qū)開(kāi)展健康知識(shí)講座等優(yōu)秀典型事跡，用真情實(shí)踐站穩(wěn)以學(xué)促干的人民立場(chǎng)，詮釋著人民至上的為民情懷，讓老百姓的幸福感更強(qiáng)、更可持續(xù)。
清泉社區(qū)“小區(qū)八件”競(jìng)進(jìn)拉練活動(dòng)
抓落實(shí)“立行立改”，讓“強(qiáng)黨性”久久為功，找準(zhǔn)問(wèn)題整改的“新路子”。問(wèn)題解決在一線，矛盾化解在基層。問(wèn)題之所在，就是整改之所向。清泉社區(qū)采取班子成員帶頭“一對(duì)一”包小區(qū)院落等方式，查擺出服務(wù)群眾短板等問(wèn)題19個(gè)，并逐一制定整改措施，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、動(dòng)態(tài)銷號(hào)。圍繞“12345”市長(zhǎng)熱線等開(kāi)展督查，解決物業(yè)管理等5類27個(gè)問(wèn)題，將提升黨性修養(yǎng)與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)相結(jié)合，注重“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，推動(dòng)安全生產(chǎn)、消防隱患、燃?xì)獍踩挪椤?ldquo;我是黨員我?guī)ь^、我的崗位我負(fù)責(zé)”。社區(qū)定期對(duì)已檢視整改的問(wèn)題“回頭看”，堅(jiān)決杜絕“銷號(hào)”問(wèn)題反彈，以問(wèn)題整改的成果檢驗(yàn)主題教育的成效，實(shí)現(xiàn)先鋒力量聚在鏈上、服務(wù)保障抓在鏈上。
清泉社區(qū)“食刻相伴”便民助餐點(diǎn)
聚全力“層層深入”，讓“建新功”擲地有聲，唱響群眾滿意的“主旋律”。清泉社區(qū)堅(jiān)持群眾反饋的問(wèn)題能現(xiàn)場(chǎng)解決的要現(xiàn)場(chǎng)解決，不能立即解決的要想方設(shè)法解決。為了能夠妥善解決各類群眾訴求，清泉社區(qū)充分鏈接各種在地生活服務(wù)資源，梳理整合微網(wǎng)格便民服務(wù)清單，聯(lián)動(dòng)轄區(qū)百余戶商家，組建微網(wǎng)格便民服務(wù)商家聯(lián)盟，服務(wù)轄區(qū)3萬(wàn)余人。干部下得去，民情才能上得來(lái)。依托“微網(wǎng)實(shí)格”體系建設(shè)，社區(qū)黨員干部以解決群眾的操心事、煩心事、揪心事為著力點(diǎn)，深入踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“浦江經(jīng)驗(yàn)”，在8個(gè)小區(qū)創(chuàng)新開(kāi)展“小區(qū)八件”競(jìng)進(jìn)拉練，打造居民活動(dòng)、議事等空間11個(gè)，推進(jìn)“晚霞時(shí)光”老年助餐等鄰里微創(chuàng)投項(xiàng)目8個(gè)，依托“戎光茶社”收集社情民意，建成涌泉街道首個(gè)社區(qū)老年食堂“食刻相伴”助餐點(diǎn)，在主題教育中交出為民辦實(shí)事的“高分卷”。（作者：唐代遠(yuǎn) 李霖）
