當(dāng)前，全黨正在深入開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，這是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循，廣大黨員干部要以“滿格”狀態(tài)，學(xué)在前、走在前、做表率，開(kāi)啟黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育新篇章。
以“學(xué)習(xí)滿格”鉚足求知?jiǎng)蓬^，守“心之所畏”。學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律是每一名黨員干部的必修課，要把學(xué)習(xí)修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）融入日常，養(yǎng)成“堅(jiān)持學(xué)”的習(xí)慣。堅(jiān)持原原本本學(xué)，逐章逐條學(xué)習(xí)《條例》，準(zhǔn)確把握“六項(xiàng)紀(jì)律”的主旨要義和規(guī)定要求，進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺，用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)。堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)，對(duì)每一條紀(jì)律都認(rèn)真鉆研、學(xué)深學(xué)透，既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，以昂揚(yáng)澎湃的“精氣神”爭(zhēng)坐黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂“最前排”，進(jìn)一步提高依規(guī)依紀(jì)依法履職水平。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常，依托“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、主題黨日等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)解讀，做到知敬畏、存戒懼、守底線，深化《條例》理解運(yùn)用，努力在自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律上有新提升。
以“作風(fēng)滿格”筑牢律己意識(shí)，樹(shù)“行之所向”。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”，廣大黨員干部要明確黨的紀(jì)律規(guī)矩，將其作為行為準(zhǔn)則，樹(shù)立良好形象。要堅(jiān)持廉潔自律不懈怠，守住政治關(guān)。帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)接受監(jiān)督，做到自律與他律相互促進(jìn)、相得益彰。要培養(yǎng)健康的生活情趣，守住交往關(guān)。堅(jiān)持純潔交往，管好自己的社交圈、朋友圈，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該交往的人堅(jiān)決不交往，不該吃的飯堅(jiān)決不吃，自覺(jué)同不良之風(fēng)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，守住親情關(guān)。以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的紀(jì)律規(guī)矩，珍惜幸福家庭，嚴(yán)格家風(fēng)家教，教育引導(dǎo)家屬、子女共同強(qiáng)化廉潔自律，守住拒腐防變防線。
以“成效滿格”踐行初心使命，擔(dān)“責(zé)之所系”。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”，黨員干部應(yīng)堅(jiān)守紀(jì)律底線，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，以貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策部署堅(jiān)不堅(jiān)決、完成本地區(qū)本部門(mén)重點(diǎn)工作到不到位、人民群眾滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)《條例》的落實(shí)力度、執(zhí)行效度。要學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維謀劃工作，把執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)作為根本遵循和行動(dòng)指南，在實(shí)際工作中提高對(duì)各項(xiàng)法規(guī)的理解與運(yùn)用，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，全面提升黨內(nèi)法規(guī)制度的執(zhí)行力。要把開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與基層減負(fù)、整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題等工作統(tǒng)籌起來(lái)，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接和最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。（作者：劉嘉凱）
