黨的創(chuàng)新理論的方法論價(jià)值既在當(dāng)下，也在久遠(yuǎn)。錘煉對黨忠誠的政治品格、提升黨性黨風(fēng)、培養(yǎng)不負(fù)人民的家國情懷、練就堪當(dāng)重任的過硬本領(lǐng)、造就應(yīng)對復(fù)雜局面的行家里手，是以黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的根本目的，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的內(nèi)在要求。

全國干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論》（以下簡稱“教材”），集中反映了黨的創(chuàng)新理論關(guān)于世界觀和方法論的最新成果。全書提綱挈領(lǐng)、要言不煩、論證周密、通俗易懂，為新時(shí)代廣大黨員干部更加深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，提供了一個(gè)新的科學(xué)讀本。這本教材有三個(gè)鮮明特點(diǎn)：

一、站位高、學(xué)理深、道理明

第一，站位高。教材從鞏固拓展主題教育成果出發(fā)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，集中呈現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義。教材編寫始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出問題導(dǎo)向，重點(diǎn)圍繞必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下六個(gè)方面系統(tǒng)闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，幫助廣大干部從理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來的視角，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的哲學(xué)意蘊(yùn)和實(shí)踐意義，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供智慧和力量。

第二，學(xué)理深。教材堅(jiān)持以唯物辯證法觀察世界、判斷形勢、認(rèn)識(shí)問題，堅(jiān)持客觀地而不是主觀地、發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題。闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在世界觀和方法論方面作出的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，繼承和發(fā)展了馬克思主義的精髓和靈魂，揭示了我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，突出強(qiáng)調(diào)用黨的創(chuàng)新理論、用馬克思主義之“矢”去射新時(shí)代中國之“的”的鮮明中國化方向。

第三，道理明。教材將邏輯的力量、思想的力量與感情的力量相統(tǒng)一，分緒論、八章正文、結(jié)語三大部分。緒論突出強(qiáng)調(diào)科學(xué)的世界觀和方法論是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”，第一章從世界觀和方法論總體視角梳理了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍，第二章重點(diǎn)闡述“六個(gè)必須堅(jiān)持”是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的重要體現(xiàn)，深刻揭示“兩個(gè)結(jié)合”對推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化的方法論意義；其余六章，分別凸顯了堅(jiān)持人民至上的根本價(jià)值立場、堅(jiān)持自信自立的內(nèi)在精神特質(zhì)、堅(jiān)持守正創(chuàng)新的鮮明理論品格、堅(jiān)持問題導(dǎo)向的大本大源意識(shí)、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念的基礎(chǔ)性思想和工作方法、堅(jiān)持胸懷天下的大視野大境界，系統(tǒng)化梳理了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，結(jié)語部分介紹了編寫意義和基本用途。全書體系合理、邏輯清晰、重點(diǎn)突出、言簡意賅，便于學(xué)習(xí)者領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的偉大智慧、思辨方式、廣闊視野。

二、溯原理、重實(shí)用、促實(shí)干

第一，溯原理。教材既解釋清楚世界觀和方法論的源頭，又闡明習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的發(fā)展創(chuàng)新。深刻揭示“兩個(gè)結(jié)合”是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，“六個(gè)必須堅(jiān)持”是對中國共產(chǎn)黨百年奮斗經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的升華發(fā)展。“六個(gè)必須堅(jiān)持”是對馬克思主義世界觀和方法論的堅(jiān)持、運(yùn)用和發(fā)展，其中，堅(jiān)持人民至上體現(xiàn)了人民歷史主體性與價(jià)值主體性的有機(jī)統(tǒng)一；堅(jiān)持自信自立體現(xiàn)了客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性的有機(jī)統(tǒng)一；堅(jiān)持守正創(chuàng)新體現(xiàn)了堅(jiān)持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義的統(tǒng)一；堅(jiān)持問題導(dǎo)向體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的有機(jī)統(tǒng)一；堅(jiān)持系統(tǒng)觀念體現(xiàn)了唯物辯證法的聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)；堅(jiān)持胸懷天下體現(xiàn)了馬克思主義為人類求解放的世界歷史觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的天下觀的統(tǒng)一。全書體現(xiàn)了堅(jiān)持理論指導(dǎo)和實(shí)踐探索辯證統(tǒng)一，理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)。

第二，重實(shí)用。實(shí)事求是是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本要求，是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的基本目的。學(xué)習(xí)的目的就是要運(yùn)用，要全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的政治能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，從黨的創(chuàng)新理論中汲取踔厲奮發(fā)、勇毅前行的精神動(dòng)力，堅(jiān)定歷史自信、錘煉斗爭本領(lǐng)，始終以銳意進(jìn)取、迎難而上的奮斗姿態(tài)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。

第三，促實(shí)干。實(shí)干興邦、空談?wù)`國。理論的生命力在于運(yùn)用，能指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，看見成效。運(yùn)用好黨的創(chuàng)新理論這一強(qiáng)大思想武器，緊緊圍繞以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)這個(gè)中心任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨員干部解決制約高質(zhì)量發(fā)展問題、群眾急難愁盼問題、黨的建設(shè)突出問題的能力，有效防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)能力，將宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)的能力。

三、強(qiáng)理論、增才智、建新功

第一，強(qiáng)理論。思想要走在行動(dòng)的前面。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論走向未來。理論上的成熟方能造就政治上的堅(jiān)定，推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展一刻也離不開理論武裝，學(xué)好馬克思主義基本理論這門必修課是確保我們從勝利走向勝利的重要前提。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型大國，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是重中之重，黨員干部要學(xué)習(xí)其哲理、懂得其學(xué)理、明白其道理。教材讓黨的創(chuàng)新理論入腦入心、讓理論春風(fēng)吹拂求知心田，講透了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，梳理了理論來源、繼承發(fā)展與原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

第二，增才智。教材的意義在于學(xué)而益智、學(xué)以修身、以學(xué)增才。廣大黨員干部通過學(xué)習(xí)教材能加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，增強(qiáng)工作能力。通過對教材的整體把握、融會(huì)貫通，有利于強(qiáng)化引導(dǎo)廣大黨員干部主動(dòng)接受政治體檢，站穩(wěn)馬克思主義立場，堅(jiān)定以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命的理想信念。

第三，建新功。教材給出了方法，要見之于行動(dòng)，開創(chuàng)出新局。在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大黨員干部要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感、方法不足的緊迫感，牢記高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代的硬道理，活學(xué)活用方法論，學(xué)以致用、并蒂開花，拿出愚公移山的志氣、持之以恒的決心、滴水穿石的耐力、時(shí)不我待的斗志，投身中國式現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐，做實(shí)干家、行動(dòng)派，穩(wěn)扎穩(wěn)打、努力奮斗，為新征程開好局、起好步，在新的趕考之路上向歷史和人民交出新的優(yōu)異答卷。

（作者分別為中國社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院院長、研究員，中國社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員）