當前，黨紀學習教育正在各地如火如荼開展。紀律是黨的生命線，全黨開展黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要深刻領悟黨紀學習教育的重要意義，始終保持“一篙不松”的學習熱忱、“一如既往”的為民初心、“一刻不停”的整改力度，擺正求知姿態(tài)、奉獻姿態(tài)、革新姿態(tài)，確保黨紀學習教育走深走實，收獲“顆粒滿倉”。

一篙不松將黨紀黨規(guī)深烙入腦，以“六經(jīng)勤向窗前讀”的求知姿態(tài)收獲理論知識“顆粒滿倉”。“矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓”。學紀才能知紀，明紀才能守紀。《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）是黨規(guī)黨紀體系中的基礎性法規(guī)。廣大黨員干部只有把《條例》學習作為黨紀學習教育的根本讀物，貫穿于學習過程始終，才能真正做到研之有方、學之有向。一方面要通過全文精讀、批注細讀等方式原原本本學，逐章逐句地學懂弄通《條例》中的每一條、每一項。另一方面要深入學習理解“增寫”“修訂”的內(nèi)容，把改了哪些地方、修訂背后的深意學清楚、悟明白。在細致的學習、多維的思考中把《條例》的主旨要義和規(guī)定要求深烙入腦，內(nèi)化為日用而不覺的行為準則，從而在扎實的學習過程中形成更加自覺的紀律意識。

一刻不停將檢視整改力踐于行，以“敢把抽絲治痼傷”的革新姿態(tài)收獲自我進步“顆粒滿倉”。習近平總書記曾在《之江新語》一書中寫道：“大多數(shù)腐敗分子是從不注意小事小節(jié)逐步走到腐化墮落境地的。在推杯換盞中放松了警惕，在小恩小惠面前丟掉了原則，在輕歌曼舞中喪失了人格。”氣泄針芒、堤潰蟻穴，唯有將檢視整改融入日常、抓在經(jīng)常、做在平常方能建好“防火墻”、拉好“隔離帶”、打好“預防針”，真正將“小火苗”擋在門外，實現(xiàn)防患于未然。廣大黨員干部對于查擺出來的問題要堅決做到不掩蓋、不回避、不推脫，要敢于斗爭、敢于亮劍，直擊思想作風等深層次問題痛處，緊抓不懈補齊短板弱項，真刀真槍改出實效。同時，要堅持“當下改”和“長久立”相結(jié)合，針對問題深入剖析根源，注重以點帶面，能夠舉一反三，從而在整改的問題中真正掌握事物的規(guī)律性，進一步煉就出“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的慧眼，使自己在紛繁復雜的生活心有所畏、言有所戒、行有所止，永葆干部干凈本色。

一如既往將為民服務銘刻在心，以“俯首甘為孺子牛”的奉獻姿態(tài)收獲群眾滿意“顆粒滿倉”。 “知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”人民群眾最了解實際情況，對黨紀學習教育是否見成效也最有發(fā)言權(quán)。廣大黨員干部要深入田間地頭，走遍房前屋后，進百家門、吃百家飯、說百姓話，與群眾“同坐一條板凳”，真正與人民群眾打成一片，善于從老百姓的槽點熱議、訴求呼聲中找到黨紀學習教育的靶點，將黨紀學習教育真正同推動中心工作、解決百姓實際難題結(jié)合起來。一步一個腳印將“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成果清單”，將“學習成效”轉(zhuǎn)化為“工作質(zhì)效”，用累累碩果向人民群眾交出一份黨紀學習教育的高質(zhì)量“答卷”。（作者：邢浙斌）