黨的二十大報告指出，堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。加強國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)。深化文明交流互鑒，推動中華文化更好走向世界。

湖南科技學院外國語學院教師郭建偉堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為教書育人準則，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機融入教書育人的全過程，把價值觀塑造放在人才培養(yǎng)的首位，努力做到以文化人、以文育人，是高校青年教師的優(yōu)秀代表。

作為一名國際中文教育的專任教師，郭建偉先后給泰國、埃及、菲律賓、老撾、土庫曼斯坦、阿爾及利亞和埃塞俄比亞等國學生講授漢語，其靈活多樣的教學方法，取得了可喜的教學效果，深受學生青睞。他通過團體語言學習法，采用小組集體討論的形式，把學習過程看成咨詢過程，獲得蘇伊士運河大學老師們的好評；通過交際法，在蘇伊士工業(yè)園區(qū)，根據(jù)職工們的實際需要，選取真實、自然的語言材料，而不是人為的教科書語言，結(jié)合學以致用的原則，有針對性地對他們進行“專用語言”的教學，突出不同交際目的和方式、不同交際范圍里所使用的目的語言的特點，把課堂搬進了工廠車間；在給醫(yī)學院的教授上課時，既教授他們漢語知識，又讓他們了解了中國的傳統(tǒng)醫(yī)學——中醫(yī)。在教學過程中，他既使用國家漢辦的規(guī)劃推廣教材，又為創(chuàng)造輕松愉快的學習氣氛，優(yōu)化學習情緒，降低情感過濾，根據(jù)學習者的需要和興趣，依據(jù)自然法，自編教材，確定教學內(nèi)容。他把聽說法和認知法融入教學，既堅持聽說領(lǐng)先，口語第一位，反復(fù)操練，用模仿、重復(fù)、記憶的方法形成習慣，又堅持聽說讀寫齊頭并進，從一開始就進行全面訓練，口語和書面語并重，注重提高學員們的聽、說、讀、寫等實際運用能力。他既通過線下給各國留學生教授漢語，也在線上通過騰訊會議、微信等對學生進行各種漢語學習輔導。他既教授學生漢語，注意傳播中國文化知識，又通過太極拳課等課程，傳播中國傳統(tǒng)文化，教學工作受到學員們的熱烈歡迎。

在多年的對外漢語教學過程中，郭建偉通過不斷總結(jié)經(jīng)驗取得了較好的個人成績。他上過的HSK各級考試輔導班，每次考試過關(guān)率都在學校名列前茅。2011年5月17日成功協(xié)助籌辦蘇伊士運河大學孔子學院舉辦了漢語教材圖書展暨中國文化周活動；2011年8月參加孔子學院總部舉行的長城漢語研修班所撰寫的教案《我想馬上過春節(jié)》獲“優(yōu)秀教案獎”；在2011年12月國家漢辦/孔子學院總部舉行的國際漢語教育案例征集中撰寫的《我學我用，快樂漢語》獲紀念獎；2011年12月29日新華社記者采訪蘇伊士運河大學孔子學院時被推薦上示范課，四川作家網(wǎng)等多家媒體對此做了專題報道；在蘇伊士運河大學孔子學院和中文系舉辦的埃及本土漢語教師中文教材培訓中，被推薦為埃及本土漢語教師和中國教師上《當代中文》的示范課，受到大家的熱烈歡迎；獲得CTI認證的HSK考試管理資格證書；參加過第11屆漢語橋大學生中文比賽埃及賽區(qū)選拔賽籌備工作，并輔導學生大山獲埃及賽區(qū)選拔賽第二名；參加首屆阿拉伯語為母語國家漢語教學經(jīng)驗交流大會，并發(fā)表《埃及對外漢語教學中的“去英語化”問題及策略》等論文兩篇。

郭建偉綜合素質(zhì)較高，具有較強的適應(yīng)新環(huán)境的能力和良好的心理素質(zhì)，能很快適應(yīng)國外工作生活，并能應(yīng)對各種突發(fā)事件。郭建偉遵守外事紀律和駐在國法律法規(guī)、風俗習慣，顧大局、識大體，服從領(lǐng)導，能正確處理好與中外方同事們的關(guān)系，樹立了中國人的良好形象。尤其在蘇伊士運河大學工作期間，各項工作受到中國駐埃及大使館的肯定，也得到了中外方院長的贊揚，學生們的好評，并獲優(yōu)秀教師榮譽稱號。為此中外方院長曾邀請郭建偉繼續(xù)留任，并獲我國駐埃及大使館教育處同意。

在做好國際漢語推廣與傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，作為湖南科技學院外國語學院的一名專任教師，郭建偉也能盡職盡責，樂于奉獻。為了確保教學工作的順利開展，他經(jīng)常加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。工作二十年來，他以踏實認真的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量感染了他周邊的同事和學生。在學生心中，他是一位好老師；在同事心中，他是一位好同事。在歷年師生評教中皆為優(yōu)秀，年終考核三次獲得優(yōu)秀，立項省部級課題五項，發(fā)表論文二十余篇。

總而言之，作為一名教育工作者，他能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，認真教書育人；作為一名科研工作者，他能夠潛心鉆研，積極進取；作為一名國際漢語推廣者，他能夠以推廣漢語，傳播中華文化為己任，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡心盡責。他以自己的實際行動詮釋了一名普通高校教師的品格，彰顯了一名優(yōu)秀黨員教師的風采。

簡介：

郭建偉，男，山東高密人，漢族，中共黨員，博士?，F(xiàn)任教于湖南科技學院外國語學院。2008年5月-2009年3月，作為漢語教師志愿者被國家漢辦派到泰國教授漢語。2010年11月至2012年12月作為孔子學院專任教師在埃及蘇伊士運河大學工作。任職期間，思想覺悟高，為人踏實，作風正派，具有強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛漢語推廣事業(yè)，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機融入教學的全過程，取得優(yōu)異成績。先后榮獲“永州市直機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀工會干部”“工會積極分子”“漢語教師志愿者榮譽證書”等多項榮譽。

（任能旺）