紅色宣講、義務(wù)支教、科普宣傳、科技支農(nóng)、免費義診、無償獻血……懷揣家國夢、滿載錦醫(yī)情，行程數(shù)萬里，跋涉百余縣。近年來，錦州醫(yī)科大學(xué)近千支實踐團隊、萬余名青年師生奔赴祖國各地參加公益活動和社會實踐，在“接地氣”“沾泥土”中淬煉青春。

實踐育人是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。錦州醫(yī)科大學(xué)團委高度重視社會實踐活動，將社會實踐作為思想道德引領(lǐng)、意志品質(zhì)錘煉、團隊意識培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提升的重要載體，秉承“站位高、要求嚴、定位準、組織細、實踐實”的理念，打造“1+3+N”大思政實踐育人模式，即圍繞“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的新使命”1條主線，依靠“思政教師隊伍、專業(yè)教師隊伍、輔導(dǎo)員隊伍”3支隊伍，依托N個實踐育人基地，將志愿服務(wù)、社會實踐融入專業(yè)學(xué)習(xí)、貫穿人才培養(yǎng)全過程。在校期間，組織青年學(xué)生開展形式多樣的社區(qū)實踐、崗位實習(xí)、志愿服務(wù)；寒暑假期間，組織學(xué)生下基層、走鄉(xiāng)村、到一線，以“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”為依托，在祖國需要的地方大展青春作為。

經(jīng)過多年的實踐和探索，體系化設(shè)計、特色化發(fā)展、項目化實施、精細化管理的錦醫(yī)特色社會實踐體系逐漸建立完善，青年學(xué)生參與社會實踐服務(wù)活動實現(xiàn)全覆蓋，向全社會傳遞了錦醫(yī)青年學(xué)子的青春正能量。學(xué)校獲評大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀組織單位，榮獲多項國家級、省級優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀實踐成果表彰。

開闊實踐育人“大格局”

學(xué)校團委把實踐育人工作擺在人才培養(yǎng)的重要位置，不斷加強頂層設(shè)計，打造“日常志愿服務(wù)、暑期社會實踐、寒假返鄉(xiāng)體驗”全鏈條學(xué)生社會實踐格局，統(tǒng)籌多方資源、各方力量助力學(xué)生社會實踐。

校團委創(chuàng)新性地打破了院際壁壘，進一步強化校院協(xié)同聯(lián)動、兩個課堂融合、分層分類設(shè)計，根據(jù)地域、專業(yè)等統(tǒng)籌設(shè)計實踐項目。通過多種形式，在分析歷年優(yōu)秀實踐活動案例基礎(chǔ)上，組織指導(dǎo)教師與同學(xué)們一起選題、一同實踐，在高品質(zhì)、大規(guī)模的社會實踐項目上下功夫。在項目實施過程中，校團委加強精細化管理力度，堅持“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”原則，從立項、執(zhí)行、成果等方面對實踐項目進行科學(xué)評價和驗收結(jié)項，并根據(jù)量化標準給予經(jīng)費支持。學(xué)校層面組織社會實踐項目交流會，“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐動員培訓(xùn)會、出征儀式，每年9月召開“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐表彰交流大會，加強交流、總結(jié)經(jīng)驗、營造氛圍。

校團委還致力于全面引導(dǎo)青年學(xué)生開展志愿服務(wù)，搭建校院兩級志愿服務(wù)平臺，積極構(gòu)建志愿服務(wù)常態(tài)化、項目化、特色化的工作格局。在校學(xué)生100%注冊成為志愿者，成功打造一支思政育人品牌志愿者服務(wù)隊伍——“昊博峰”青年志愿者協(xié)會，常年開展社區(qū)服務(wù)、無償獻血、防艾宣講等特色志愿服務(wù)活動，現(xiàn)已累計志愿服務(wù)35萬余小時，獲“全國高校百強學(xué)生社團”、遼寧省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)組織等國家級、省級榮譽10余項。

建構(gòu)實踐育人“大課堂”

學(xué)校團委遵循大學(xué)生成長規(guī)律，注重以高質(zhì)量社會實踐促進人才培養(yǎng)提質(zhì)，千方百計將社會實踐打造成符合青年發(fā)展特點的實踐育人“大課堂”，打造具有錦醫(yī)特色的社會實踐品牌。依托遼寧六地紅色資源和“新六地”發(fā)展前景，把紅色基因、黨史學(xué)習(xí)、青春奉獻融入社會實踐，把專業(yè)優(yōu)勢與現(xiàn)實需要對接，重點突出醫(yī)學(xué)、畜牧、護理、人文四大專業(yè)優(yōu)勢，通過校地共建社會實踐基地，打造有學(xué)校特色、學(xué)院特點和廣泛影響力的社會實踐精品項目。

近年來，學(xué)校組建理論普及宣講實踐團，走進社區(qū)、工廠、學(xué)校、鄉(xiāng)村開展有內(nèi)涵、有人氣的宣傳教育活動，讓理論透著青春的“新鮮”；組建發(fā)展成就觀察團，深入基層一線、田間地頭，感知新時代祖國發(fā)展的生動實踐；組建黨史學(xué)習(xí)教育實踐團奔赴各地紅色教育基地開展紅色研學(xué)活動，把“學(xué)、講、做”有機結(jié)合；組建民族團結(jié)實踐團，引導(dǎo)實踐隊員當(dāng)好“推普專員”“義務(wù)宣講員”，以實際行動作好民族團結(jié)進步的宣傳者、示范者和踐行者。

2024年，學(xué)校團委響應(yīng)團遼寧省委的號召，與地方團委共建“振興小站”，圍繞“鐵打的小站，固定的項目，融合的團隊，扎根的青年”工作思路，組織開展醫(yī)療行、文化行、助學(xué)行等實踐項目，200余名師生參與鄉(xiāng)村建設(shè)的實踐浪潮，與當(dāng)?shù)匕傩战Y(jié)下深厚的友誼。

形成實踐育人“大團隊”

學(xué)校團委秉承“實踐育人共同體”理念，積極推動思政教師隊伍、專業(yè)教師隊伍、管理干部隊伍等加入實踐育人團隊，號召全校把社會實踐作為教師育人的重要手段和加強師生聯(lián)系，促進教師成長、學(xué)生成才的有效途徑，在全校范圍內(nèi)形成“社會課堂育人”的良好氛圍。3年來，學(xué)校專業(yè)教師、思政教師、管理干部、輔導(dǎo)員、團干部等800余名指導(dǎo)教師與同學(xué)們一起選題、一同實踐，暑期社會活動真正成為一堂堂特色鮮明的錦醫(yī)“大思政”生動實踐課。

學(xué)校特別倡導(dǎo)將專業(yè)科研與社會實踐相結(jié)合，開展“小而新、專而深”的社會實踐活動，以社會實踐檢驗專業(yè)所學(xué)、助力學(xué)業(yè)提升。2023年，學(xué)校黨委書記聞德亮帶隊遠赴新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州等地開展兒童青少年肥胖防控相關(guān)研究，參加社會實踐的隊員多數(shù)為少數(shù)民族學(xué)生，實踐團將科研與實踐相融合，弘揚志愿精神，提升科研能力，為促進民族團結(jié)、建設(shè)健康中國貢獻青春力量。學(xué)校食品健康學(xué)院專業(yè)教師帶領(lǐng)的“錦e食安”食育實踐團等團隊依托專業(yè)優(yōu)勢，在遼寧、內(nèi)蒙古、廣西、河南、湖南、貴州等地開展食育科普宣傳、食品安全調(diào)研等活動，并將實踐成果轉(zhuǎn)化為“挑戰(zhàn)杯”參賽項目，獲得了2024年遼寧省“挑戰(zhàn)杯”銀獎的好成績，提升了社會實踐的含“金”量和含“新”量。

錦州醫(yī)科大學(xué)青年學(xué)子在社會實踐中真學(xué)、真看、真悟，將愛國情、強國志與報國行深度融合，錘煉意志品質(zhì)、提升能力本領(lǐng)，收獲了心靈的成長。他們將繼續(xù)在社會的大課堂中長見識、增才干，用青春報效祖國人民，綻放最美的奉獻之花。（錦州醫(yī)科大學(xué) 高裊 王聰）