河南信陽職業(yè)技術學院貫徹落實全國教育大會精神，圍繞“立德樹人”的根本任務，著力不斷加強和改進新時代學校美育工作，以公共藝術課程教育為基礎、以藝術社團活動為載體、以藝術專項實踐為依托，通過“以美育人、以美化人、以美培元”的路徑，為學生全面發(fā)展提供了堅實的支撐。

以美育人，堅守藝術教育初心

學校的辦學歷史可追溯至1903年建立的豫南道立師范學堂，至今已有120余年的歷史。自1937年創(chuàng)立藝術科以來，學校在藝術教育領域不斷探索，培養(yǎng)出了音樂家陳銘志、歌唱家關立人、作曲家魏慶荔、書法篆刻家李果青、畫家沈峰、殷麗等知名藝術家，延續(xù)百年藝術教育血脈，成效顯著。

學校積極對接國家和河南發(fā)展戰(zhàn)略，主動擔當起時代賦予的使命與責任，將藝術教育工作作為辦學特色和優(yōu)勢來抓。學校成立藝術教育委員會，由一把手親自抓藝術教育，定期召開工作會議，統(tǒng)籌全校公共藝術教育工作。公共藝術教育中心承擔起教育教學、科研及藝術活動組織和開展任務，確保“四個納入”得到有效落實，即納入學校重要議事日程，納入學校年度工作計劃、總結與考核，納入學校人才培養(yǎng)方案，納入學校教學質(zhì)量年度報告。

以美化人，鍛造藝術教育特色

面向全體學生，堅持課內(nèi)美育教學與課外美育實踐相結合，構造“8+3”課程體系。開設音樂、美術、影視、書法、戲曲、戲劇、舞蹈鑒賞等8門限定性選修課程，實現(xiàn)公共藝術課程全覆蓋。結合職業(yè)教育特點，開設《合唱藝術》《茶藝表演》《禮儀與形象》等3門拓展性任選課程，涉及音樂、美術、表演、禮儀、生活等多個領域。

學校每年定期舉辦迎新文藝晚會、新春晚會、畢業(yè)晚會、校園文化藝術節(jié)等大型藝術展演活動，同時結合各教學院部、學生社團的小規(guī)模藝術實踐活動，形成了豐富多彩的藝術文化氛圍。在河南省第六屆、第七屆大學生展演活動中，學校榮獲多個獎項，并培育了“校園文化四季歌”等30多個特色校園藝術品牌。

學校還注重以社團為平臺，開展多樣化的藝術主題實踐活動。目前，已成立丹青書畫社、蘭亭書法社、強音社等多個大學生藝術社團，并邀請責任心強、學術造詣深的專家和教師擔任指導老師，全面提升社團活動水平與質(zhì)量。此外，學校通過藝術進校園活動，引入地方傳統(tǒng)與地域文化特色，將“中國烙虎第一人”詹東升、著名剪紙藝術家許煦、皮影文化傳承人李世宏等名師名匠聘來校授課，讓更多更好的中國傳統(tǒng)藝術走進校園，提升學生的藝術鑒賞能力和實踐能力。

以美培元，構建藝術教育新格局

以學生為中心，整合各學科各專業(yè)美育資源，推進“三全”育人，形成了多方協(xié)作、傳承創(chuàng)新、奉獻社會的藝術教育新格局。學校構建課程教學、實踐活動、校園文化、藝術展演“四位一體”協(xié)同育人機制，充分挖掘和運用各學科蘊含的中華美育精神與民族審美特質(zhì)，引導學生觸摸中華文化脈絡、汲取中華文化藝術的精髓。

在傳承創(chuàng)新方面，學校堅持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化為導向，建立“藝術+思政”育人模式。通過唱熟一首革命歌曲、參演一部紅色歌舞話劇、創(chuàng)作一件紅色藝術作品等活動，引領學生樹立正確的歷史觀、國家觀、文化觀。同時，學校還注重課程建設，多個課程獲省精品在線開放課程立項和省課程思政示范課程。

在服務社會方面，學校發(fā)揮師資優(yōu)勢，多次舉辦書法、美術研修班，提高大眾書畫欣賞水平。學校還依托“文藝下鄉(xiāng)”“校園文藝輕騎兵”等項目，積極開展對口定點幫扶、支教扶貧等藝術志愿服務和社會實踐活動，傳播志愿服務理念，踐行社會主義核心價值觀。

下一步，學校將緊緊把握新時代職業(yè)教育改革發(fā)展的歷史機遇，遵循藝術教育的發(fā)展規(guī)律，完善“三美”浸潤的育人體系，豐富藝術教育形式和內(nèi)容，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人作出新的貢獻。（河南信陽職業(yè)技術學院 劉亞梅 張澤欣）