“談妥了10多個合作意向，包括農業(yè)技術推廣、科研創(chuàng)新、農產品銷售等。”在河南農業(yè)大學龍子湖校區(qū)科技小院展廳，資源與環(huán)境學院的葉優(yōu)良教授興奮地說，僅國慶假期，就接待了20多名來自河南各市縣的種植大戶、合作社負責人。

設立科技小院，把課堂搬進田間地頭，有利于因地制宜探索農技推廣、人才培養(yǎng)新模式。自2012年建成本省第一個科技小院以來，河南農大已建成24個國家級科技小院。100多名老師和1000多名學生扎根田間，在服務鄉(xiāng)村全面振興中助民生、治學問。

一頭連著田野，科技小院提供“技術賦能”。以入駐12年的禹州科技小院為例，師生組織農技培訓，引入新品種，推廣測土配方施肥、高產高效種植等技術，農戶小麥、玉米單產不斷提升。去年雖然遭遇“爛場雨”，李文濤、袁小許、王雷3家科技示范戶的小麥，畝產都有1000多斤，收購價每斤1.25元左右，較一般受災小麥高約2毛錢。立足鄉(xiāng)村，為農作物開藥方，為農戶解困惑，科技小院打通了農業(yè)生產從種到收的科技服務全過程，讓“藏糧于技”成為現(xiàn)實。

一頭連著學府，科技小院帶動人才培養(yǎng)模式改革。在科技小院，學生既要下田指導農戶、給他們講課，也要搞研究、寫論文。翻看河南農大科技小院的工作日志，取樣、稱重、配制試劑等詞語高頻出現(xiàn)。瞄準“解決田里的事兒”，師生以才智和付出為當?shù)剞r業(yè)生產提供有力支持。過去10多年，進駐科技小院的河南農大師生撰寫科普著作10多部，在國內外期刊上發(fā)表學術論文100余篇，編制15項技術規(guī)程。農學專業(yè)教育扎根大地，多一些創(chuàng)新探索，讓師生“零距離”學以致用，才能讓更多學生成長為懂農業(yè)、懂經(jīng)營的科研人才。

科技小院也是推動農業(yè)科技創(chuàng)新的重要平臺。針對施肥不合理、土地重茬等問題，杞縣科技小院取土1000余份，合作研發(fā)推出大蒜專用肥、專用拌種劑，集成大蒜輕簡化高產高效綠色栽培技術，實現(xiàn)投入成本減少30%以上，產量提高15%。北方石灰性土壤普遍缺鋅，蘭考科技小院通過篩選品種，研發(fā)鋅肥產品和配套施用技術，讓小麥、玉米籽粒中鋅含量提高15%以上。善用科技的力量，推進產學研用一體化進程，就能拓展農業(yè)生產的可能性邊界，助推農業(yè)產業(yè)化全鏈條升級。

以科技小院為支點，以產業(yè)化聯(lián)合體為抓手，可探索更多農業(yè)發(fā)展的新模式。河南農大與河南心連心集團共建杞縣、新鄉(xiāng)科技小院，圍繞土壤沙化、鹽堿化等問題開展中低產田土壤改良，共同制定作物高產高效綠色種植方案。江西永豐縣與江西農業(yè)大學共建蔬菜科技小院，深化“龍頭企業(yè)+示范基地+科技小院+職業(yè)菜農”運作模式，培養(yǎng)新型職業(yè)菜農4萬余名。探索產學研用新模式，以科技小院為創(chuàng)新紐帶，必能讓農業(yè)發(fā)展和科技進步更好實現(xiàn)良性循環(huán)。

前不久，曾在杞縣科技小院駐扎4年、研發(fā)出大蒜專用肥的崔元東，再次回到河南農大資源與環(huán)境學院攻讀博士，未來將繼續(xù)在科技小院發(fā)光發(fā)熱。一個科技小院，服務一方百姓生產增效，帶動一片區(qū)域產業(yè)發(fā)展。期待更多科技小院落地生根，為農民增收致富拓寬路徑，為建設農業(yè)強國作出更大貢獻。

（作者為本報評論部編輯）

《 人民日報 》（ 2024年10月25日   第 05 版）