黨紀學習教育是一項系統(tǒng)性、長期性工程，學紀、知紀、明紀、守紀不是“一日之功”“一時之事”，而是“一生之事”。在黨紀學習教育“趕考路”上，黨員干部要與“實”俱進，以“時時在線”的狀態(tài)將黨紀紅線貫穿于為民服務中、落腳到干事創(chuàng)業(yè)上。

理論學習務“實”功，在“熱度不能褪，勁頭不能松”中銖積寸累、勤而不輟。黨紀學習教育收官，理論學習卻不能戛然而止。廣大黨員干部要提振更加高昂的學習勁頭，砥礪“吾生也有涯，而知也無涯”的學習態(tài)度，秉承“學之愈深，知之愈明，行之愈篤”的學習理念，把黨規(guī)黨紀學習作為必修課和常修課，提高站位、逐章逐條、理清脈絡、注重長效地學習新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，做到既知其言又知其義、既知其然又知其所以然，在“點滴浸潤”中筑牢政治忠誠，在“常學常悟”中堅守紀律規(guī)矩。

自警自省求“實”進，在“力度不能減，標準不能降”中檢身正己、管住身心。細數(shù)黨的十八大以來嚴厲懲處的腐敗分子，一名名曾經心懷人民、意氣風發(fā)的黨員干部在“溫水煮青蛙”中無知無畏、破紀破法，一步步滑向違紀違法深淵，令人唏噓不已。廣大黨員干部應牢記黨員“第一身份”，做到“履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律”，準確把握黨的紀律規(guī)定的實踐要求，以《條例》中的“六大紀律”為“第一標尺”，從嚴從實檢視剖析，細致對照自警自省，認真查擺個人在學紀、知紀、明紀、守紀方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，在“知過不諱、改過不憚”中實現(xiàn)叩問初心、糾正偏差、自我凈化。

成果轉化重“實”效，在“焦點不能散，靶心不能偏”中放開手腳、行穩(wěn)致遠。黨紀學習教育是一個以知促行的過程，既要做好學習教育的“上半篇文章”，也要注重成果轉化的“下半篇文章”，防止踏虛走空，滋生“走過場、做虛功”的形式主義，形成“爛尾工程”。廣大黨員干部要把黨紀學習教育成果持續(xù)轉化為推動發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，聚焦人民群眾所需所盼所求這個“靶心”，在為民服務中始終踐行黨的紀律要求，在履職盡責中時刻保持嚴實的工作作風，在紀律的范圍內能挑“千斤擔”、勇闖“深水區(qū)”、敢鉆“矛盾窩”，將為民之心轉化為看得見、摸得著、感受得到的實際效果，當好新時代改革的闖將、創(chuàng)新的先鋒、為民的公仆。（云和縣自然資源和規(guī)劃局 張朵朵）