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著力培育新時代大學生的奉獻意識

黨的二十大報告指出,在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神,培育時代新風新貌。奉獻是中華民族永續(xù)傳承的文化與精神瑰寶,也是中國共產(chǎn)黨人的重要精神特質(zhì)和鮮明底色。著力培育具有奉獻精神的時代新人,讓新時代青年胸懷“國之大者”,全心全意為國家和人民作貢獻,既是時代使命,也是社會責任。

一、思想教育:奠定奉獻意識的理論基礎(chǔ)

思想教育是培養(yǎng)奉獻意識的首要環(huán)節(jié),通過系統(tǒng)的理論教育和價值引導(dǎo),幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為奉獻意識的培養(yǎng)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。一是要強化社會主義核心價值觀教育。社會主義核心價值觀是新時代中國精神的集中體現(xiàn),是凝聚中國力量的思想道德基礎(chǔ)。高校應(yīng)將社會主義核心價值觀教育融入課程體系,通過課堂教學、專題講座、主題班會等形式,深入闡釋社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義,引導(dǎo)大學生將個人理想融入國家和民族的發(fā)展大局中,樹立自覺為國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量的遠大志向。二是加強愛國主義教育。愛國是公民的基本義務(wù),是一種民族情感,也是一種道德意識。愛國主義是奉獻意識的思想基礎(chǔ)和情感支撐。通過講述革命先烈的英勇事跡、宣傳新時代楷模的奉獻精神,激發(fā)大學生的愛國熱情和集體意識,使他們在內(nèi)心深處樹立為國家、為民族、為人民奉獻的崇高理想。三是注重榜樣引領(lǐng)和典型示范。榜樣的力量是無窮的,高校應(yīng)深入挖掘和宣傳在志愿服務(wù)、公益事業(yè)等方面具有突出貢獻的先進典型,通過舉辦先進事跡報告會、表彰大會等活動,讓大學生在榜樣的引領(lǐng)下感受奉獻的力量和價值。同時,鼓勵大學生向身邊的榜樣學習,將榜樣的奉獻精神內(nèi)化于心、外化于行,形成見賢思齊、比學趕超的良好氛圍。

二、實踐鍛煉:增強奉獻意識的行動自覺

實踐是檢驗真理的唯一標準,也是培養(yǎng)奉獻意識的重要途徑。高校應(yīng)積極引導(dǎo)大學生參與社會服務(wù)、志愿服務(wù)等實踐活動,通過親身體驗和實踐行動,增強奉獻意識和社會責任感。一是積極組織志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)是大學生奉獻社會、實現(xiàn)自我價值的重要方式。高校應(yīng)鼓勵大學生利用課余時間積極參與支醫(yī)、支教、環(huán)保、助老等志愿服務(wù)活動,通過實際行動為他人和社會貢獻自己的力量。同時,還應(yīng)加強對志愿服務(wù)活動的組織和管理,確?;顒佑行蜷_展和有效實施,讓大學生在志愿服務(wù)中受教育、長才干、作貢獻。二是廣泛開展社會實踐調(diào)研。社會實踐調(diào)研是大學生了解社會、認識國情的重要途徑。高校應(yīng)組織大學生圍繞社會熱點難點問題開展實踐調(diào)研,通過走進群眾、深入基層,進一步了解社情民意、增加知識儲備、完善專業(yè)技能,把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,以實際行動為強國建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標奉獻青春才智。

三、文化熏陶:營造奉獻意識的良好氛圍

文化熏陶是培養(yǎng)奉獻意識的重要手段。高校應(yīng)通過弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,傳承奉獻基因,營造崇尚奉獻、樂于奉獻的校園文化氛圍。一是挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的奉獻基因。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的奉獻思想和道德觀念。高校應(yīng)通過開設(shè)相關(guān)課程、舉辦文化活動等方式,深入挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的奉獻基因。例如,通過講好古代先賢的奉獻故事、傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)大學生從中汲取智慧和力量,樹立為人民服務(wù)的崇高理想。二是弘揚革命文化中的奉獻精神。革命文化是中國共產(chǎn)黨在革命實踐中形成的寶貴精神財富。高校應(yīng)通過舉辦革命傳統(tǒng)教育等活動,讓大學生在革命文化的熏陶中感受奉獻的力量和價值。通過學習革命先烈的英勇事跡和奉獻精神,激發(fā)大學生的愛國熱情和奉獻意識,使他們更加珍惜今天的幸福生活,更加堅定為國家和人民奉獻的信念。三是營造崇尚奉獻的濃厚氛圍。高校要始終發(fā)揚大無畏精神和無私奉獻精神,進一步講好新時代崇尚奉獻精神的鮮活故事,使之成為推動社會前行的正能量,讓奉獻精神人人可信、人人可敬、人人可學、處處可為,推動形成崇尚奉獻的濃厚氛圍。

高校應(yīng)該把培育大學生奉獻意識作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)廣大青年學生發(fā)揚無私奉獻精神,把為國家和人民事業(yè)無私奉獻作為人生的最高人生追求,正確認識和處理國家利益、社會整體利益和個人利益的關(guān)系,學會在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中實現(xiàn)人生價值。(作者:陶光均,系桂林醫(yī)學院團委副書記)

[責任編輯:周艷]