近年來，我國各類職業(yè)技能競賽蓬勃發(fā)展，這些競賽不僅為選手提供了展示才華的平臺，更成為推動行業(yè)技能提升與科技創(chuàng)新的重要杠桿。在推動我國“人口紅利”向“人才紅利”轉(zhuǎn)化的過程中，我們要充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽的促進(jìn)推動作用，不斷深化以賽促訓(xùn)、以賽育才，為激活技能強國一池春水持續(xù)注入強勁動力。

合力辦好賽事，深化融合育才模式。深化“產(chǎn)教研”一體的人才培養(yǎng)模式，需要實現(xiàn)有為政府與有效市場、有為院校相結(jié)合。要積極調(diào)動社會各方參與職業(yè)技能競賽，引導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮技能人才培養(yǎng)主陣地作用，依托產(chǎn)業(yè)鏈“鏈主”企業(yè)、行業(yè)代表性龍頭企業(yè)，參與賽事謀劃，發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備設(shè)施、服務(wù)保障等方面的優(yōu)勢，推動構(gòu)建“政府+企業(yè)”合作辦賽模式，釋放企業(yè)品牌和競賽品牌的疊加效應(yīng)。職教院校在積極組織學(xué)生參賽的同時，要充分總結(jié)賽事經(jīng)驗，積極開發(fā)和推廣適應(yīng)本地新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的技能培訓(xùn)和相關(guān)前沿課程，并做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育的有機銜接，為技能人才創(chuàng)造持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的環(huán)境。

科學(xué)設(shè)置賽道，示范引領(lǐng)育才方向。技能競賽不僅是競技場，也是“風(fēng)向標(biāo)”。要圍繞助力鄉(xiāng)村全面振興、推動地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，積極發(fā)揮職業(yè)技能競賽對相關(guān)領(lǐng)域技能人才培養(yǎng)的引領(lǐng)帶動作用。要結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重把企業(yè)的需求清單轉(zhuǎn)化為競賽的試題清單，不斷優(yōu)化調(diào)整，適時為新技術(shù)、新領(lǐng)域開辟“新賽道”，合并技術(shù)趨同、淘汰落后技術(shù)的賽項，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)育才的“新風(fēng)口”。要拓寬選才賽道，結(jié)合實際把服務(wù)行業(yè)相關(guān)技能也納入競賽項目，積極探索文創(chuàng)、電商等領(lǐng)域賽道設(shè)置，大力挖掘和培育本土電商能人、直播網(wǎng)紅和非遺創(chuàng)客，為壯大特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才儲備激活“新引擎”。要加強競賽成果轉(zhuǎn)化，推動職業(yè)技能競賽中先進(jìn)的技能理念、操作流程、評價體系等方面內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，為區(qū)域技能人才培育制度化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

精彩展播賽事，大力營造愛才風(fēng)尚。技能競賽場既是各路技能選手一決高下的競技場，更是各行各業(yè)技能人才職業(yè)風(fēng)采的展示場。要敢于打破傳統(tǒng)的封閉式辦賽理念，堅持集中辦賽、開放辦賽，將競賽過程面向社會進(jìn)行直播，提升競賽的透明度、關(guān)注度和參與度。要善于利用技能競賽的“明星效應(yīng)”“流量效應(yīng)”，把競賽“平臺”作為宣傳“舞臺”，廣泛開展“勞動創(chuàng)造幸福”“技能報國”等主題宣傳教育活動，深入開展“大國工匠”、先進(jìn)技能人才事跡宣講活動，讓社會各界從不同角度領(lǐng)略技能人才的風(fēng)采和魅力，摒棄職業(yè)偏見，吸引更多優(yōu)秀青年根據(jù)自己的興趣、愛好、特長投身到“技能報國”的宏偉事業(yè)中，為培育壯大高技能人才隊伍廣泛播撒理想之種。

千工易尋，一技難求。期待廣大職業(yè)技能人才在經(jīng)過賽場的激烈角逐和儀式的精彩洗禮后，在未來的職業(yè)生涯中倍加珍惜，刻苦努力，全力以赴以自身一技之長在技能成才、技能報國的時代答卷中書寫下屬于自己的精彩篇章。

（中共云南省紅河州開遠(yuǎn)市委組織部  陳俊升）