12月6日，金華市婺城區(qū)舉行產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院建設(shè)新聞發(fā)布會。

近年來，婺城區(qū)聚力打造人才工作特色品牌，聚焦人才“引育留”全鏈條精準(zhǔn)發(fā)力，不斷營造尊才、愛才、惜才、重才的良好氛圍，人才工作連續(xù)多年位居全市第一方陣。今年來，該區(qū)深入貫徹省、市“三支隊(duì)伍”建設(shè)部署要求，堅(jiān)決樹牢“大人才觀”，以婺城產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院為載體，深化實(shí)施人力資源服務(wù)增值改革和縣域技能型社會建設(shè)兩大行動，助力構(gòu)建高水平技能支撐體系，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才要素供給社會化、普惠式人力資本提升產(chǎn)業(yè)化，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。婺城產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院被列為全省首批產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院建設(shè)試點(diǎn)，目前已為5家重點(diǎn)企業(yè)培養(yǎng)緊缺技能人才100余人，受訓(xùn)人數(shù)近2000人。

據(jù)了解，婺城產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院由婺城區(qū)人力社保局牽頭建設(shè)，婺城區(qū)人才發(fā)展集團(tuán)有限公司具體運(yùn)營。圍繞區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈“三位一體”，政府、高校、企業(yè)、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)“四方聯(lián)動”的人才培育體系。學(xué)院針對高校畢業(yè)生、企業(yè)在職職工、離校未就業(yè)大學(xué)生和實(shí)習(xí)見習(xí)生四類群體，分類實(shí)行“3+1”“2+1”（前3年或2年在學(xué)校就讀，最后1年在產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院進(jìn)行專業(yè)知識和技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)）工學(xué)交替和崗位適應(yīng)性教學(xué)模式，開設(shè)“崗前培訓(xùn)班”“技能提升班”“浙江工匠班”“暑期實(shí)踐班”等主題班次，在招生端、就業(yè)端、培訓(xùn)端和服務(wù)端提供全過程服務(wù)，著力培養(yǎng)“大學(xué)生型技能人才”“復(fù)合型技能人才”。

“人才是第一資源，國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。”婺城區(qū)人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過“企業(yè)點(diǎn)單”“學(xué)院接單”，精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)學(xué)員畢業(yè)即上崗，已開設(shè)智能制造、汽車維修等“浙江工匠班”4期，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。面向應(yīng)屆畢業(yè)生、歷屆未就業(yè)畢業(yè)生及在校生推出職場助力計(jì)劃，通過3期“就業(yè)賦能”暑期班特色培訓(xùn)課程，提供職場起步的堅(jiān)實(shí)跳板，幫助學(xué)生在畢業(yè)后能夠迅速融入社會，已服務(wù)學(xué)員200余人。此外，并精心策劃推出青年人才社團(tuán)，面向青年人才群體開設(shè)專業(yè)技能類、實(shí)用生活類、興趣愛好類等主題課程，打造青年人才聚集地，已開班18期，參與學(xué)員400余人。

目前，婺城產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院成立了浙江師范大學(xué)新質(zhì)產(chǎn)業(yè)分院、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能制造分院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院人力資源分院、金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)分院、金華市樹人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校生活服務(wù)分院等五所分院，設(shè)立了浙江師范大學(xué)等6家高校引才站，與省內(nèi)外13所高校、10家重點(diǎn)企業(yè)平臺達(dá)成合作意向。下一步，婺城區(qū)將持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院建設(shè)，深挖拓展協(xié)同資源，柔性定制人才服務(wù)，全方位推動人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，切實(shí)發(fā)揮培養(yǎng)、引進(jìn)、留用各類產(chǎn)業(yè)人才的作用。

（曹靜怡 周金權(quán)  陸欣）