“這場(chǎng)意義非凡的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研彰顯了紅色文化的魅力，不僅蘊(yùn)藏著‘從哪里來(lái)’的民族密碼，還明確了我們未來(lái)將‘往哪里去’的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展導(dǎo)向。”暨南大學(xué)公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院2023級(jí)本科生韋朝銳感慨道。

今年是暨南大學(xué)公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院舉辦“紅色印記@家鄉(xiāng)”活動(dòng)的第五年，參與活動(dòng)的學(xué)生們鼓足干勁，充分利用調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”，圍繞“貫徹新發(fā)展理念 推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”主題，以青春行動(dòng)踐行“撲下身子干實(shí)事”。

黨建帶團(tuán)建，以社會(huì)調(diào)研賦能學(xué)生成長(zhǎng)成才

“故土丹心，薪火相傳。一地的紅色文化澆筑了一地的精神高地。紅色印記不僅是過(guò)去的歷史，更是現(xiàn)在的每一刻。公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院對(duì)此開(kāi)展了多次主題活動(dòng)，為學(xué)校各級(jí)黨組織和團(tuán)組織樹(shù)立了新時(shí)代青年大學(xué)生弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因的標(biāo)桿。”暨南大學(xué)黨委副書(shū)記孫彧表示。

承續(xù)過(guò)去四期活動(dòng)的豐碩成果，公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院在本次活動(dòng)中展現(xiàn)出強(qiáng)大的組織力，各黨支部和團(tuán)組織積極響應(yīng)學(xué)院黨委號(hào)召，昂揚(yáng)志氣齊上陣，每個(gè)隊(duì)伍配備1到2名指導(dǎo)老師，實(shí)現(xiàn)對(duì)調(diào)研隊(duì)伍的模塊化管理和精細(xì)化指導(dǎo)。“我們隊(duì)伍以縣域財(cái)政為切入點(diǎn)，調(diào)研內(nèi)容門(mén)檻較高。在林慕華教授的悉心支持與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，我們不僅順利完成了調(diào)研，還針對(duì)陽(yáng)西縣財(cái)政部門(mén)的未來(lái)發(fā)展提出了建設(shè)性意見(jiàn)。”“財(cái)政微觀看大局”陽(yáng)西縣財(cái)政探索實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)冀馨怡深有感觸。

同時(shí)，公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院還注重發(fā)揮本學(xué)院優(yōu)秀黨員的頭雁作用，多次組織優(yōu)秀學(xué)子開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)分享和宣講會(huì)，在全院掀起一陣“你追我趕、爭(zhēng)做優(yōu)秀公管人”的風(fēng)潮。在黨團(tuán)組織的有力號(hào)召下，全院共計(jì)18支隊(duì)伍參與第五期“紅色印記@家鄉(xiāng)”活動(dòng)，形成多達(dá)25萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告，調(diào)研范圍涉及廣東、貴州、新疆等多個(gè)地區(qū)，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可和關(guān)注。

勇立潮頭，以腳步鐫刻鄉(xiāng)村建設(shè)華章

民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。暨南大學(xué)公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院院長(zhǎng)戴勝利表示：“只有讓鄉(xiāng)村全面振興這個(gè)根扎得深且牢，才能讓整個(gè)國(guó)家這棵大樹(shù)枝繁葉茂、生機(jī)盎然，而這不僅僅需要國(guó)家層面的戰(zhàn)略全面推進(jìn)，也需要個(gè)人層面的身體力行作奉獻(xiàn)。”

出征儀式合影。

學(xué)生們?cè)趯?shí)踐調(diào)研中充分了解到，在推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興過(guò)程中，各級(jí)黨組織要深度盤(pán)活黨建資源存量，將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為幫扶優(yōu)勢(shì)，將沉睡資源轉(zhuǎn)化為活躍資源。2024年8月，“金史印記”鄉(xiāng)村治理實(shí)踐隊(duì)前往廣東省河源市東源縣順天鎮(zhèn)進(jìn)行了調(diào)研。順天鎮(zhèn)在黨建引領(lǐng)下探索實(shí)施了“線上+線下”相結(jié)合的數(shù)字“智理”模式——積分制。村民不僅打理好自家“責(zé)任田”，更積極參與鄉(xiāng)村治理中的公共事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變。

同時(shí)，為了減少對(duì)外部“輸血”的依賴(lài)，激活鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)“一池春水”，做好“特產(chǎn)”文章必不可少。來(lái)到廣東省惠州市福田鎮(zhèn)徐田村，徐田空心村治理經(jīng)驗(yàn)研究實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)爻浞掷觅Y源稟賦和發(fā)展?jié)摿?，采?ldquo;政府引導(dǎo)+集體為主+企業(yè)運(yùn)營(yíng)”的經(jīng)營(yíng)模式，并提出了發(fā)展紅色文旅、轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促使人才不斷回流等建議。

“金史印記”負(fù)責(zé)人、學(xué)院2023級(jí)碩士研究生張?zhí)锾锉硎荆?ldquo;社會(huì)調(diào)研不僅要‘身入’，更要‘心至’。要擺正自我位置，真正走進(jìn)鄉(xiāng)村、感受鄉(xiāng)村，才能以過(guò)去所學(xué)助力鄉(xiāng)村發(fā)展。”

關(guān)注新熱點(diǎn)，以知識(shí)夯實(shí)社會(huì)發(fā)展成果

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。經(jīng)過(guò)此次調(diào)研，19支實(shí)踐隊(duì)形成了對(duì)眾多社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)，并提出了有針對(duì)性的建議。

圍繞老齡化問(wèn)題，幸福食光老年助餐團(tuán)、“粵享頤年，銀齡生輝”實(shí)踐隊(duì)、“暨往開(kāi)來(lái)”“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)等多支實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了社會(huì)調(diào)研。其中，“粵享頤年，銀齡生輝”實(shí)踐隊(duì)以老年人在社區(qū)的社會(huì)參與問(wèn)題為切入點(diǎn)，走訪了位于廣州市的5個(gè)全國(guó)示范性老年友好型社區(qū)，探索其實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所為，形成以老幫老的友好互助氛圍的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研。

除了老齡化，公管學(xué)生還關(guān)注到下一代的教育問(wèn)題。針對(duì)廣州城中村來(lái)穗人員隨遷子女的受教育程度，“助學(xué)暖穗”實(shí)踐隊(duì)系統(tǒng)梳理了當(dāng)下的教育狀況，提出了強(qiáng)化地方政策執(zhí)行、放寬外來(lái)人口子女就讀公立學(xué)校、改善外來(lái)人員居住和工作環(huán)境等措施的建議，充分體現(xiàn)了“調(diào)”“研”并重。

破書(shū)齋之囿，以行動(dòng)孕育時(shí)代新俊才

“在當(dāng)下的學(xué)術(shù)與社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，學(xué)生積極在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識(shí)具有不可忽視的關(guān)鍵意義。”戴勝利說(shuō)，“公共管理是一個(gè)極具實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)，它要求我們?cè)诔鞘幸?guī)劃項(xiàng)目里運(yùn)用區(qū)域治理理論優(yōu)化空間布局，于民生改善工作中借助公共服務(wù)理論提升服務(wù)效能，在應(yīng)急事件處理時(shí)依靠危機(jī)管理理論保障公眾安全。”

對(duì)此，政策“碳”索隊(duì)交出了一份堪稱(chēng)完美的答卷。基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果，政策“碳”索隊(duì)制定了一份“零碳鄉(xiāng)村”建設(shè)方案，并提交給了廣東省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳。方案涵蓋了零碳鄉(xiāng)村構(gòu)建進(jìn)程中的能源轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展路徑、生態(tài)旅游創(chuàng)新模式以及廢棄物處理優(yōu)化舉措等多個(gè)重要維度，旨在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)的雙贏。值得一提的是，實(shí)踐隊(duì)還考慮到當(dāng)?shù)卮迕竦纳?jì)需求和文化傳統(tǒng)，為“零碳鄉(xiāng)村”建設(shè)的全面鋪開(kāi)筑牢堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)與實(shí)踐根基。

暨南大學(xué)公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院黨委書(shū)記廖勇表示：“學(xué)院‘紅色印記@家鄉(xiāng)’各支實(shí)踐隊(duì)師生精心梳理那些被歲月塵封的紅色故事，同時(shí)，為了讓紅色的火焰在家鄉(xiāng)的土地上熊熊燃燒，照亮過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的前行之路，積極關(guān)注紅色基因在當(dāng)下的傳承，勇立潮頭書(shū)新章。”（暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 周羽柔）