近日，“雙一流”建設高校華南理工大學在杭州舉行了2025浙江招生媒體見面會。華南理工大學黨委常委、副校長李正率教務處處長項聰、招生辦公室主任趙紅茹等參加媒體見面會，并將在浙開展一系列招生宣傳活動，向浙江考生及家長解讀最新招生政策，并送上誠意滿滿的“五大禮包”。

招生政策新調(diào)整，為考生帶來“五大禮包”

今年，華南理工大學繼續(xù)為浙江考生帶來報考“大禮包”，進一步優(yōu)化學校招生政策和招生專業(yè)：

新增三個招生專業(yè)，大幅增加高熱度專業(yè)計劃數(shù)。2025年，華南理工大學聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，電子科學與技術(shù)、低空技術(shù)與工程、智慧交通等3個新增專業(yè)面向浙江招生。學校進一步調(diào)整專業(yè)計劃，大幅增加報考熱度高的專業(yè)計劃數(shù)，2025年，華南理工大學的新增計劃均投放在新增專業(yè)及新設的四大工科試驗班。

新設四大工科試驗班，實施“一生一導師”制度。新設四大工科試驗班采用“1+3”培養(yǎng)模式，第一年在百步梯創(chuàng)新學院培養(yǎng)。培養(yǎng)過程實施“一生一導師”制度，邀請院士、高層次人才擔任班主任，強化科研導向，采用小班授課模式，保研率高達80%。學生大一結(jié)束后可自由選擇專業(yè)。

專業(yè)類分流零限制，意愿滿足率100%。各招生專業(yè)類在分流時，不設人數(shù)上限與下限，按學生個人意愿自由分流。

轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)出零門檻、轉(zhuǎn)入學校層面不設限。滿足學生跨類選專業(yè)的需求，學校對各專業(yè)接收轉(zhuǎn)入人數(shù)不設上限，由各院（系）自定（藝術(shù)類、運動訓練、強基計劃、工業(yè)設計（中外合作辦學）專業(yè)生等特殊類除外）。另外，學生在大一大二階段還享有多次轉(zhuǎn)專業(yè)機會。

雙學位+輔修專業(yè)，助力復合型人才培養(yǎng)。學校新增“自動化+工商管理”“城鄉(xiāng)規(guī)劃+大數(shù)據(jù)管理應用”“旅游管理+計算機科學與技術(shù)”三個雙學士學位項目，畢業(yè)證書注明兩個專業(yè)信息，學位證書注明所授予的兩個學士學位信息。同時，華南理工大學學生輔修專業(yè)不設限，滿足率100%，滿足相關(guān)要求即可獲得輔修專業(yè)證書、輔修學士學位證書。

多批次招生為考生帶來“多重機會”

2025年，華南理工大學面向浙江通過強基計劃、綜合評價、高校專項計劃、普通類、藝術(shù)類、運動訓練等六大類別，在多個批次招收浙江學子。

多種招生類別為不同考生提供了入讀華南理工大學的多次機會。例如考生可以同時報考強基計劃和綜合評價，強基計劃錄取在提前批之前，“631”綜合評價為在提前批，沒被錄取的考生依然可以在普通批次中再次報考華南理工大學，相當于多了兩次入讀“雙一流”高校的機會。而浙江省高校專項實施區(qū)域符合條件的考生還可以報考高校專項“筑夢計劃”。

2025年，華南理工大學綜合評價在浙江招生36人。招生專業(yè)為機器人工程、智能制造工程、微電子科學與工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、生物醫(yī)學工程、軟物質(zhì)科學與工程等新工科專業(yè)。自2021年試點以來，該招生模式受到熱捧，報考熱度和生源質(zhì)量逐年提升。通過綜合評價入學的學生培養(yǎng)成效顯著，不僅學習表現(xiàn)好、綜合能力強，畢業(yè)質(zhì)量也很高。2024屆畢業(yè)生就業(yè)率近100%，深造率接近70%。參加就業(yè)的學生大多進入華為、南方電網(wǎng)等世界500強企業(yè)和高科技龍頭企業(yè)。

值得注意的是，華南理工大學綜合評價已開始報名，考生須于5月7日18:00前登錄“高校特殊類型招生信息服務平臺”綜合評價報名系統(tǒng)（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/），按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名，具體事項可關(guān)注“華南理工大學招生辦”微信官方公眾號，獲取報考指南或招生簡章。

為每位綜合評價錄取學生配備學業(yè)導師和成長導師

華南理工大學綜合評價招生專業(yè)均設置在該校廣州國際校區(qū)。這一校區(qū)是由教育部、廣東省、廣州市、華南理工大學四方共建，是全國唯一教育部參與簽約共建的校區(qū)。

廣州國際校區(qū)重點布局引領世界前沿科技、對接國家戰(zhàn)略需求的新工科，圍繞高端制造、生命科學、新一代信息技術(shù)、人工智能與數(shù)據(jù)科學等領域，建設多個新工科學院和高端研究院，是全國唯一全部布局新工科的校區(qū)。

廣州國際校區(qū)推行“在地國際化”辦學理念，引入全球優(yōu)質(zhì)教育資源。校區(qū)每個學院都與全球排名前100或?qū)W科排名前50的世界一流大學開展“一對一”“一對多”深度合作，包括發(fā)達國家院士在內(nèi)的新聘師資100%具有在國內(nèi)外知名高校學習、研究或執(zhí)教工作經(jīng)驗，其中絕大多數(shù)來自美國哈佛大學、麻省理工學院、英國牛津大學、日本東京大學、新加坡南洋理工大學等國際頂尖高校，以及蘋果、英特爾等知名國際大型企業(yè)。“學術(shù)+產(chǎn)業(yè)”雙棲型師資隊伍既深諳學科前沿動態(tài)，又掌握產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化密碼，為學生搭建起貫通理論創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)實踐的橋梁。

同時，校區(qū)積極探索高質(zhì)量“雙向國際化”。通過構(gòu)建接軌國際的課程體系，開展全英文互動式教學，采用英文原版教材，引入海外名校合授課程和暑期國際課程等，確保全體學生在國內(nèi)就能接受與世界一流高校同質(zhì)等效的教學環(huán)境和教學品質(zhì)。疫情期間，華南理工大學曾與美國羅格斯大學創(chuàng)設ROSE項目，學生整體成績均高于其他合作該項目的國內(nèi)院校，甚至超過羅格斯美國本土就讀學生的成績。2024年7月舉辦“首屆新工科國際暑期學校”，由哈佛、麻省理工等超一流高校教授并聯(lián)合帝國理工、愛丁堡大學、羅格斯大學等伙伴高校教授共35人次，為包括來自全球22所知名大學的700余名中外學生聯(lián)合授課。在教育部指定由華南理工承辦的“哈佛學子中國行”中美人文交流活動和歐美外籍華裔青年廣州行等活動中，中外學子友好交流，講好中國故事、華工故事。

在日常學習生活中，廣州國際校區(qū)堅持學生永遠在C位，積極探索全員導師制和“書院+學院”通專培養(yǎng)模式，打造了富有中國特色、體現(xiàn)黨建和思政工作要求、貼近學生實際的育人新格局，是首批入選教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點的10所高校之一、兩所“楓橋經(jīng)驗”高校之一。校區(qū)為每位學生均配備學業(yè)導師和成長導師，實現(xiàn)從學生入學到畢業(yè)，從學習、生活到德育的全方位指導。

學校與浙江省合作交流漸入佳境

近年來，華南理工大學聚焦未來制造、未來信息、未來材料、數(shù)字經(jīng)濟、生物醫(yī)藥、海洋經(jīng)濟等前沿交叉領域，超前謀劃布局新工科建設。同時，強化有組織科技攻關(guān)，建設30個國家級、250個部省級科技創(chuàng)新平臺和高端智庫，數(shù)量位居華南地區(qū)首位。

作為在全國最早系統(tǒng)提出“三創(chuàng)型”（創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)）人才培養(yǎng)的高校，其人才培養(yǎng)“華工模式”得到了教育界和社會各界的好評，學校被稱為“企業(yè)家的搖籃”“工程師的搖籃”“新能源汽車界黃埔軍校”，高畢業(yè)去向落實率、高就業(yè)質(zhì)量和高就業(yè)滿意度歷來是學校的“金字招牌”。因此，選擇華南理工的浙江學子越來越多。近四年在浙實際錄取人數(shù)每年均在100人以上。

除了人才培養(yǎng)，華南理工大學與浙江省在科學研究和社會服務上的合作，也為“長三角”與“珠三角”這兩個經(jīng)濟、科教極為活躍地區(qū)之間的協(xié)作互動增加了科技含金量。

此外，大批優(yōu)秀的華南理工大學校友在浙江落地生根，在各行各業(yè)持續(xù)為浙江省高質(zhì)量發(fā)展作出“華工貢獻”。