黨的作風(fēng)決定黨和國(guó)家事業(yè)成敗。在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。廣大黨員干部要堅(jiān)決扛牢開展學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任，將“鐵規(guī)矩”內(nèi)化為行動(dòng)標(biāo)尺、轉(zhuǎn)化成惠民實(shí)績(jī)，持續(xù)擦亮作風(fēng)建設(shè)這張“金色名片”。

“中央八項(xiàng)規(guī)定不是五年、十年的規(guī)定，而是長(zhǎng)期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠。”作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，只有在學(xué)思踐悟中正本清源，才能在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明確界限。廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，用好理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”等，既逐字研讀“紙面要求”，更用心體悟“字外深意”，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。要主動(dòng)將自身融入作風(fēng)建設(shè)的大局、把工作職責(zé)融入為民服務(wù)的實(shí)踐、把工作成效融入高質(zhì)量發(fā)展的要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為謀劃工作的清晰思路、攻堅(jiān)克難的有力舉措、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成果，真正做到學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一。

作風(fēng)建設(shè)是考驗(yàn)干部的試金石，問題查擺則是“刀把子”，敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，是解決問題的關(guān)鍵。當(dāng)前，“四風(fēng)”隱形變異等問題仍不同程度存在，廣大黨員干部要保持“帶著放大鏡找問題”的態(tài)度，從細(xì)微之處入手、從一言一行嚴(yán)起，把問題找細(xì)找準(zhǔn)找實(shí)，一查“數(shù)字賦能”是否變調(diào)為“留痕不留績(jī)”的數(shù)據(jù)游戲，二照“一網(wǎng)通辦”是否褪色為“在線不在場(chǎng)”的指尖官僚，三剖“履責(zé)清單”是否演變成“避責(zé)不擔(dān)當(dāng)”的躺平攻略，四診“風(fēng)險(xiǎn)防控”是否弱化為“見子打子”的應(yīng)急補(bǔ)丁。同時(shí)，也要主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督，從群眾呼聲里聽真問題，在群眾點(diǎn)贊中找金點(diǎn)子，讓學(xué)習(xí)教育成為“民有所呼、我有所應(yīng)”的生動(dòng)實(shí)踐。

整改落實(shí)貴在知行合一，如果見到問題繞著走，不把整改措施落實(shí)到行動(dòng)中，就容易把“小問題”拖成“慢性病”甚至“頑瘴痼疾”。在整改落實(shí)上，廣大黨員干部要展現(xiàn)出雷厲風(fēng)行、即知即改的決心和行動(dòng)，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改措施、整改責(zé)任和整改時(shí)限，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)整治什么問題，不斷增強(qiáng)“改”的主動(dòng)、優(yōu)化“改”的方法、提升“改”的質(zhì)效，推動(dòng)“解決一個(gè)問題”向“辦好一件實(shí)事”延伸，確保問題整改件件有著落、事事有回音。要堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合、治已病和治未病相結(jié)合，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，切忌以布置代替落實(shí)、以數(shù)量代替質(zhì)量、以形式代替效果，堅(jiān)決防止老問題復(fù)燃、新問題萌發(fā)，確保問題不反彈、整改不縮水，以整改實(shí)效推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。