當前，全黨正開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的必然要求，體現(xiàn)了我們黨把偉大自我革命進行到底的堅定決心，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供有力保障。

提高政治站位，注重作風建設

黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。工作作風上的問題絕對不是小事，執(zhí)政黨如果不注重作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就有失去民心、喪失政權的危險。當前，中華民族正處于實現(xiàn)偉大復興的關鍵時期，面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，廣大黨員干部要從胸懷“兩個大局”、實現(xiàn)黨的中心任務的高度，深刻領會制定和實施中央八項規(guī)定以及開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的戰(zhàn)略考量。

各級黨組織要認真履行主體責任，引導廣大黨員干部準確把握學習教育的目標要求，圍繞學習研討、查擺問題、集中整治、開門教育等重點任務，在一體推進學查改上下功夫，堅持求真務實，確保學有質量、查有力度、改有成效，著力解決“四風”問題，以作風建設的新進展推動保持黨的先進性、純潔性，不斷贏得人民群眾信任擁護。

突出學有質量，深化思想認識

理論上清醒，政治上才能堅定。深入貫徹中央八項規(guī)定精神，學是基礎和前提，要堅持以學鑄魂，筑牢思想之基。各級黨組織要立足大局全局，把深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育作為重大政治任務，緊密結合中心工作，統(tǒng)籌謀劃推進，組織廣大黨員通過集中學習、個人自學、專題研討，深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細則精神，全面系統(tǒng)學習黨章黨規(guī)黨紀，持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝，從中汲取黨性滋養(yǎng)，固本培元，打牢高質量開展學習教育的思想基礎。

學之深，知之明，行之篤。廣大黨員干部要緊密聯(lián)系思想和工作實際，深學細悟習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細則精神的核心要義與實踐要求，以知促行、以行促知，在工作實踐中不斷錘煉堅強黨性、提高思想覺悟，進一步增強紀律、規(guī)矩意識，自覺把中央八項規(guī)定精神融入職責中、落實到行動上，內化于心、外化于行。

彰顯查有力度，找準問題癥結

查擺問題是深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的一項重要任務。學習教育要堅持問題導向，把工作的著力點放在解決最突出的矛盾和問題上。各級黨組織和廣大黨員干部要以“檢身若不及”的自覺，堅持從嚴求實、動真碰硬，全面梳理查找在貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，特別要聚焦糾治“四風”頑瘴痼疾，向深處挖、往實處落，抓住要害、找準病灶，寸步不讓，一抓到底，為整改落實提供精準靶向。

聚焦突出問題，緊盯關鍵節(jié)點，嚴查深挖作風頑疾。廣大黨員干部要勇于直面問題，既查共性問題，也找個性問題，既查作風問題，也要破除思想觀念和體制機制障礙。對已經解決還需鞏固深化的、過去沒有解決好還有短板的，以及新發(fā)生的問題，務必要實打實找出來，有的放矢、精準發(fā)力，系統(tǒng)糾治施治，嚴防不正之風滋生蔓延。

強化示范引領，推進全面覆蓋

作風建設，“要”在引領。中央八項規(guī)定作為黨在新時代的徙木立信之舉，為全面從嚴治黨立規(guī)矩、明導向，成為改進黨的作風建設的突破口。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央率先垂范，推動黨的作風建設取得歷史性成就。實踐證明，黨的作風關系人心向背，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們要繼續(xù)堅持以上率下，一以貫之將作風建設引向深入，鍥而不舍把全面從嚴治黨進行到底。

領導干部作風是人民群眾觀察評價黨風的晴雨表。領導干部時時處處以身作則，就會形成上行下效的強大示范效應。要抓住“關鍵少數(shù)”，發(fā)揮“頭雁效應”，推動各級黨委（黨組）及其“一把手”切實履行作風建設主體責任，帶動黨的組織和黨員干部自覺轉變作風，樹立新風。當前，嚴峻復雜的國內外形勢對加強黨的作風建設提出了新的要求。我們要著力抓好對黨員領導干部尤其是新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部的學習教育，努力把學習教育的成效轉化為推進高質量發(fā)展的成果，讓他們在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、攻堅克難的第一線、服務群眾的最前沿經受歷練，同時以轉作風的工作實際助推學習教育扎實開展。

堅持開門教育，自覺接受監(jiān)督

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。作風問題本質上是黨性問題，其核心是黨同人民群眾的關系問題。這次深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育強調“開門教育”，就是要緊緊依靠群眾，讓群眾參與貫穿學習教育全過程，主動問計于民，匯聚群眾智慧，不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎。

群眾廣泛參與和監(jiān)督是推動黨的作風建設持續(xù)向好的有效途徑。廣大黨員干部要切實將學習教育的成果轉化為密切聯(lián)系群眾的實際行動。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，走好新時代黨的群眾路線，深入基層一線，圍繞群眾反映強烈的問題，加強調查研究。要聚焦群眾關切，暢通民意渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾愿望，在解難點、治痛點、疏堵點中加強與群眾互動，深入體察民情。要樹立和踐行正確的政績觀，把解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為作風建設的重要標尺，整治群眾身邊的不正之風，辦好利民惠民實事，做到“民有所呼，我有所應”，讓群眾真切感受到轉作風帶來的新變化。要自覺接受群眾監(jiān)督評判，從群眾的獲得感、幸福感、安全感中檢驗作風建設的成色，讓群眾受益、使群眾滿意。

注重改有成效，堅持常抓不懈

政貴有恒，治須有常。落實中央八項規(guī)定精神是一場持久戰(zhàn)，不可能一蹴而就、畢其功于一役。當前“四風”問題依然嚴峻復雜，頂風違紀行為時有發(fā)生，隱形變異現(xiàn)象潛滋暗長，風腐交織日益凸顯，防反彈任務依然艱巨，鏟除形式主義、官僚主義頑疾仍然任重道遠，必須一錘接著一錘敲，馳而不息抓下去。

制度管根本，管長遠。改進作風建設需向制度要長效。要把注重“當下改”和“長久立”相結合，保持恒心毅力，在常和長、嚴和實、深和細上持續(xù)用力，持之以恒，久久為功。準確把握“四風”問題地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)問題的深化整治，把查處“四風”問題同深化改革、促進治理相貫通，把風腐同管同查納入全面從嚴治黨體系，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，建章立制，讓制度“長牙”、紀律“帶電”，以制度鞏固學習教育成果。堅持糾“四風”樹新風并舉，加強新時代廉潔文化建設，大力弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，培育形成浩然正氣的良好社會氛圍，推動中央八項規(guī)定精神化風成俗。

（作者單位：天津工業(yè)大學，本文系天津市哲學社會科學規(guī)劃重點項目TJKS20XSX-018階段性成果）