習近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào)，“當前，我國進入了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。”我國人才工作站在了一個新的歷史起點上，這對于高標準打造優(yōu)質(zhì)人才生態(tài)環(huán)境，加快人才強國建設，推動形成我國在諸多領域人才競爭比較優(yōu)勢等方面，具有重大而深遠的指導意義。
“風勁帆懸正可期，重任千鈞再奮蹄。”新的時代背景下，需要深入分析人才工作面臨的新形勢新任務新挑戰(zhàn)，樹立大局意識、全局思維，樹立全球視野和戰(zhàn)略眼光，善于從全球化的角度去考慮，進行戰(zhàn)略布局、加快人才集聚、建設創(chuàng)新高地，充分學習領悟習近平總書記在會上提出的8條人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認識，牢牢把握，始終堅持并不斷豐富發(fā)展。
持續(xù)深化人才體制機制改革。健全人才流動機制。破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，著力打破“身份歧視”，淡化“帽子”“標簽”，打通機關、國企、事業(yè)單位和外地優(yōu)秀專業(yè)人才流動渠道，突破固有體制內(nèi)循環(huán)的封閉狀態(tài)。制定出臺人才政策。堅持組織、人社部門雙向發(fā)力，加大政策協(xié)調(diào)力度，加速人才集聚，促進人才隊伍建設，堅持政策溝通、人才互通，加大人才獎勵表彰力度，發(fā)放人才津貼，做好人才體檢工作。打造最優(yōu)人才生態(tài)。不斷放大人才價值，大興識才愛才敬才用才之風，積極營造“識才愛才敬才用才”的人才生態(tài)環(huán)境，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)活力。
持續(xù)開展招才引才系列活動。“聚天下英才而用之。”加大人才招引力度。圍繞轉型崛起發(fā)展需求，注重人才與產(chǎn)業(yè)項目的匹配度、與經(jīng)濟發(fā)展的銜接性，創(chuàng)新實施各類招才引智工程，促進各類人才項目交流引進。采取“一人一策”“一事一議”等方式，引進培養(yǎng)高層次人才和高水平創(chuàng)新團隊，搭建在外人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新承接平臺，努力實現(xiàn)資金、技術、項目回流。做好人才跟蹤培養(yǎng)。追求總量增、質(zhì)量提、結構優(yōu)，核心是要形成高水平人才培養(yǎng)體系，結合人崗相適、人崗相宜，及時關注人才認同感、歸屬感，改變由過去簡單粗放式培養(yǎng)向專業(yè)化、精細化過渡；遵循人才成長規(guī)律，注重因材施教，根據(jù)人才性格、愛好、特點及專業(yè)所學，實現(xiàn)“精準培養(yǎng)”；聚焦重點學科、重點領域，實施分層分類，放手使用人才并廣泛充實到基層各個戰(zhàn)線。突出重點關鍵環(huán)節(jié)。對于年輕人才應多加以鍛煉，放在不同工作崗位上進行磨礪，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，讓有真才實學的人才英雄有用武之地。注重“高精尖缺”專業(yè)化優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)，突出品德過關、能力過硬、素質(zhì)全面、專業(yè)過強。
持續(xù)走好人才自主培養(yǎng)之路。教育是民族振興、社會發(fā)展的重要基石，學校作為教書育人的“主陣地”，興才育才的“主戰(zhàn)場”，要發(fā)揮培養(yǎng)基礎研究人才主力軍作用，培養(yǎng)造就大批哲學家、社會科學家、文學藝術家等各方面人才。一是堅持政治標準。高校培養(yǎng)人才，要務必提高政治站位，不斷增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性，把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為教育的根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。二是強化與時俱進。定位世界一流大學，對標找差、分析研判，強化體系支撐、完善制度建設，明確新時代學校教育工作為什么做、做什么、怎么做，緊跟時代步伐，勇接挑戰(zhàn)、搶抓機遇。加強美育建設，注重培養(yǎng)塑造人格健全、品德高尚、全面發(fā)展的新時代優(yōu)秀學子。三是注重科技精神。“科學技術是第一生產(chǎn)力”，“十四五”規(guī)劃明確了“建設高質(zhì)量教育體系”的政策導向，提出“加大人力資本投入，增強職業(yè)技術教育適應性……大力培養(yǎng)技術技能人才。”實踐證明，唯有不斷開展教育科研，方能有效提升學校的教學水平，從而有利于辦好中國特色社會主義高校，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略科學家潛質(zhì)的高層次復合型人才，不斷開創(chuàng)黨的人才工作新局面。（作者：馬東方）
